Программа дополнена в соответствии с требованиями Положения конкурса


Оценочные материалы и формы аттестации программы повышения квалификации



страница10/12
Дата31.07.2022
Размер0,61 Mb.
#174254
ТипПрограмма
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Оценочные материалы и формы аттестации программы повышения квалификации


Оценка качества освоения программы проводится в соответствии с критериями оценивания сформированности компетенций для дополнительной профессиональной программы повышения квалификации (см. Таблицу 3). Структура оценочных средств по видам деятельности и компетенций обучающихся по программе повышения квалификации приведена в Таблице 4.
Таблица 3 – Описание шкал и критериев оценивания промежуточной аттестации

Форма контроля

Шкала оцени-вания

Критерии оценивания сформированности компетенций

Раздел 1. Специфика образовательных потребностей при различных нарушениях функций организма

Текущий контроль

Зачтено

Слушатель продемонстрировал готовность осуществлять обучение с учетом психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2); знания специфики образовательных потребностей при различных нарушениях функций организма

Не зачтено

Слушатель не продемонстрировал готовность осуществлять обучение с учетом психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся; знания специфики образовательных потребностей при различных нарушениях функций организма

Раздел 2. Цифровые технологии в условиях инклюзивного образования

Текущий контроль

Зачтено

Слушатель продемонстрировал способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ПК-2), знания электронных образовательных и информационных ресурсов для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), методики применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), умения оценивать и выбирать электронные образовательные ресурсы и иные материалы

Не зачтено

Слушатель не продемонстрировал способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ПК-2), знания электронных образовательных и информационных ресурсов для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), методики применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), умения оценивать и выбирать электронные образовательные ресурсы и иные материалы


Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница