Программа (дистанционная форма обучения) Методические рекомендации


Предложите конкретные примеры оценки эффективности управленцев на Вашем примере



Скачать 194,5 Kb.
страница7/9
Дата29.07.2022
Размер194,5 Kb.
#187822
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Связанные:
276718d3
KKZ Optimizatsiya biznes-protsessov 2017, KKZ Optimizatsiya biznesa 2022, KKZ Upravlenie prodazhami MVA 2020 (1)
3. Предложите конкретные примеры оценки эффективности управленцев на Вашем примере (Тема 14)

Проанализировав мотивационную программу ООО «Теле 2», можно увидеть, что в компании сотрудникам не хватает возможности самовыражаться, то есть самостоятельно ставить цели контролировать работу, принимать творческие решения при возникновении каких-либо проблем. Данный метод позволит создать эффективную мотивацию персонала, достичь высокие показатели деятельности с помощью творческого подхода сотрудников. Мероприятия заключаются в том, что предлагается совершенствование систем материальной и нематериальной мотиваций, сокращение численности сотрудников отдела кадров и привлечение сторонней организации для подбора более компетентного и лояльного персонала. Все эти мероприятия позволят повысить производительность труда на 27% (на 5,13 тыс. р.), чистую прибыль на 20% (на 215,74 тыс. р.), но при этом сократится среднесписочная численность на 5-7% (примерно на 14,79 тыс. р.).


Целесообразно организовать обучение сотрудников охране труда и пожарной безопасности на самом предприятии.
Оценим соотношение затрат на обучение, выраженное произведением длительности обучения на величину заработной платы специалиста и прибыли, которую можно получить вследствие увеличения производительности труда.
Для этого время обучения на специализированных курсах обозначим –То = 0,5 мес., стоимость = 25 % от базового оклада специалиста. Обучение на внутренних курсах проводит специалист, оклад которого равен 1,5 оклада обучаемого.
В таблице приведены значения совокупных затрат на обучение.
Таблица - Совокупность затрат на подготовку

Форма обучения

Затраты на подготовку (в базовых окладах обучаемого)

Самообучение

0,5*(1/0,3) = 1,67

Внутренние курсы

0,5*(0,3/0,3) + (0,5*(0,3/0,3))*1,5 = 1,125

Специализированные курсы

0,5+0,25 = 0,75

Из полученных данных следует, что наименьшие затраты получаются при обучении на специализированных курсах. Некоторое снижение оценки стоимости обучения на внутренних курсах можно получить если учесть распределение затрат на преподавание (выраженное зарплатой специалиста, проводящего обучение) на всех слушателей группы, но и в этом случае следует признать, что стоимость внутренних и внешних курсов будет соизмеримой.


Применение самооценки сотрудника на оценочном интервью, даст следующие положительные результаты:
Позволит ученику проявлять в работе больше самостоятельности, разрабатывать собственные подходы к решению рабочих проблем, поскольку работник после участия в оценочном собеседовании четко знает, какой результат ожидается от его работы и каковы стандарты оценки его труда. Позволит непосредственному руководителю лучше понять ожидания работника или ученика в отношении перспектив его работы в компании: какой карьере он отдает предпочтение, хочет ли он расти в должности или предпочитает углубленное освоение профессии, хочет ли он освоить другое направление работы или овладеть смежными профессиями.
Использование вне фирменного обучения при повышении квалификации 5 и менее сотрудников позволит сократить затраты.
Как показывает анализ, внефирменное повышение квалификации 5 и менее сотрудников будет обходиться в два раза дешевле организации соответствующих курсов на предприятии.
Таблица - Совокупность затрат на повышение квалификации персонала

Форма обучения / кол-во слушателей

Затраты на подготовку одного человека (в базовых окладах обучаемого)

Курсы целевого назначения / 10 чел.

50000

Курсы целевого назначения / 5 чел.

25000

Внефирменное повышение квалификации / 10 чел.

25000

Внефирменное повышение квалификации / 5 чел.

25000

Для более полной оценка затрат, связанных с совершенствованием системы обучения персонала проведем расчет единовременных капитальных вложений во внефирменное обучение по формуле:


Ку= Ку1 + Ку2 + Ку3 + Ку4 = 25000+0+0+0=25000
Анализ показывает, что стоимость организации соответствующих курсов на самом предприятии и отправление на повышение квалификации вне предприятия является одинаковым. Однако целесообразно оставить такие формы повышения квалификации персонала, как курсы целевого назначения.
Внедрение рекомендаций по совершенствованию подготовки персонала позволит:
- повысить уровень теоретического образования рабочих, что будет способствовать лучшему освоению техники, более быстрому росту производственной квалификации, более полному использованию внутренних резервов производства, более качественному внедрению научно-технических достижений;
- реализовывать наиболее эффективную и рациональную схему подготовки, при которой ученик будет получать теоретическое обучение от специально подготовленного преподавателя, а практические навыки получать под руководством своего непосредственного руководителя и непосредственно на рабочем месте, на которое он впоследствии будет зачислен;
- повысить качество знаний и производительность труда;
- использовать наиболее дешевый метод обучения теоретическим основам;
- внедрение рекомендаций по совершенствованию повышения квалификации позволит в два раза сократить затраты, в случаях, когда повышение квалификации проходит пять и менее сотрудников компании.


Скачать 194,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница