Программа дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента, а также определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности



Скачать 420.82 Kb.
страница3/7
Дата24.02.2016
Размер420.82 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7

6.1Критерии оценки знаний, навыков



В рамках курса действует единая система баллов за все задания текущего, самостоятельного и промежуточного контролей. Общая сумма баллов не ограничена верхним потолком, но система перевода действует следующая


Перевод баллов в итоговую оценку

10 баллов

241 и выше

Автомат

9 баллов

201 - 240 баллов

Автомат

8 баллов

161 - 200 баллов

Автомат

7 баллов

121 - 160 баллов

Хорошо

6 баллов

101-120 баллов

Хорошо

5 баллов

81-100 баллов

удовлетворительно

4 балла

61 - 80 баллов

удовлетворительно

3 балла

41- 60 баллов

неудовлетворительно

2 балла

21 - 40 баллов

неудовлетворительно

1 балл

0 - 20 баллов

неудовлетворительно

Баллы можно получить за разные формы аудиторных, самостоятельных, домашних активностей. Эти баллы представляют только накопительную часть оценки и округляются перед экзаменом в рамках указанной выше таблицы. Округление баллов идет с помощью арифметического способа – так, например, 160,5 баллов = 161 балл, а 160,45 баллов = 160 баллов.

Все задания текущего контроля сдаются точно в срок и при сдаче после указанного дедлайна не принимаются к рассмотрению, за исключением следующих правил:
При накоплении 100 первых баллов (суммарно) студент получает доступ к амнистии домашних работ и при наличии у него 1 или 2 несданных работ (из-за срыва дедлайна) получает возможность выслать их на проверку для получения баллов, отведенных на это задание

При накоплении 150 первых баллов (суммарно) студент получает возможность удвоить сумму баллов за любой из семинаров (аудиторная работа). О своем желании он должен в письменной форме сообщить на рабочую почту семинариста ДО объявления итоговых накопительных оценок.


Аудиторный контроль предполагает:

  • Активная работа на лекциях и практических занятиях

Аудиторная работа студентов оценивается по результату индивидуальной или групповой работы в соответствии с использованной учебной технологией: разработка проекта, технология кейс-стади, деловая игра и т.д. Оценка по 10-балльной шкале заносится в рабочую ведомость. Сумма баллов за аудиторную работу добавляется к общей сумме баллов студента за накопленную работу.

Предполагаемые темы работы на семинаре, по которым студент может получить баллы



  1. Задание «Диагностика этапа развития организации»

  2. Задание по анализу представленности позиционирования организации во внешних коммуникационных посланиях агентам внешней и внутренней среды организации;

  3. Решение заданий в тренинге по развитию «менеджерских способностей»

  4. Анализ регламента ОО по развитию корпоративной культуры

  5. Управление удовлетворенностью сотрудников: проектирование основных факторов на основе типология «теория поколений»

  6. Анализ кейса «Институт образования «Стрелка»

  7. Разработка оргструктуры организации

  8. Разработка модели бизнес-процесса на основании жизненного цикла продукции/услуги

  9. Здание «Анализ источников организационных патологий по А.И.Пригожину»

  10. Анализ этапов жизненного цикла организации (SELA) -5

  11. Анализ кейса «Колесо изменений»

  12. Участие в деловых играх «Изменение», «Снежный шторм», «Дебаты» и других

  13. Участие в круглых столах, семинарах и мозговых штурмах по темам «Управление мотивацией», «Власть, влияние, лидерство», «Конфликты в организации» и другим.

  14. Разработка критериев для диагностики состояния климата и культуры организации» и т.д.




  • Тестирование

Тесты по пройденным темам: включают 10-20 вопросов по теме в каждом тесте (возможем выбор варианта). Каждый правильный ответ может давать от 0,5 до 2 баллов, в зависимости от теста. Данный порядок прописывается на каждом тесте отдельно.

Самостоятельная работа предполагает:

Подготовку и анализ материала, полученного как в ходе реферативного, так и в ходе «полевого исследования» + Выступление с презентацией и подготовкой рабочих материалов к докладу для всех участников (в т.ч. – список источников). Оценка каждого выступления по 10-балльной шкале. В качестве заданий на самостоятельную работу выступают:



1) Подготовка доклада по книге из списка в LMS

1. Э. Тоффлер - «Футурошок»


2. Кьелл А. Нордстрем, Йонас Риддерстрал – «Караоке капитализм"
3. Н. Талеб "Черный лебедь" или "Антихрупкость"
4. Адизес И. "Развитие лидеров: как понять свой путь управления и эффективно общаться с носителями иных стилей"
5. Коллинз Дж. "От хорошего к великому: почему одни компании совершают прорыв, а другие нет …" или "Как гибнут великие" или "Великие по собственному выбору"
6. Минто Б. "Принцип пирамиды Минто"
7. Зиккерман Г. "Геймификация в бизнесе"
8. Р. Бренсон "Теряя невинность"
9. Тони Шей "Доставляя счастье"
10. Джозеф Б. Пайн , Джеймс Х. Гилмор "Экономика впечатлений"
11. Коффман, Бакингем "Сначала нарушьте все правила: что лучшие в мире менеджеры делают по-другому"
12. Питерс Том "Вау-проекты!"
13. Бахер, Голдстайн "Дело не в кофе. Корпоративная культура Starbucks"
14. С. Годин "Фиолетовая корова"
15. Ч. Ким "Стратегия голубого океана"
16. Ф. Зимбардо "Эффект Люцифера"

Каталог: data -> 2015
2015 -> Александрова Лада Анатольевна
2015 -> Программа дисциплины Теория отраслевых рынков  для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра
2015 -> Программа дисциплины «Иностранный язык»
2015 -> 1 Область применения и нормативные ссылки
2015 -> Рабочая учебная программа по социологии лицея Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
2015 -> Преподаватель: А. А. Абрашкин Число кредитов
2015 -> Программа дисциплины "Культура России Нового времени"
2015 -> Программа дисциплины «История» для направления 01. 03. 04 «прикладная математика» подготовки бакалавра


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница