Программа дисциплины «Развитие навыков предпринимателя»


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины



Скачать 141,5 Kb.
страница4/6
Дата03.04.2021
Размер141,5 Kb.
#111545
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- уметь использовать технологии эффективной речевой коммуникации;

- знать основные характеристики текста;

- выстраивать речь в зависимости от целевых установок;

- владеть искусством презентации, деловой беседы, интервью, ведения переговоров;

- уметь разрешать конфликтные ситуации в деловом общении.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:




Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

способность к обучению в различных формах, включая самообразование, стремится к

личностному и профессиональному саморазвитию в условиях пожизненного обучения и

экономики знаний, умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки


ОК-7

показывает способности к обучению в различных формах, включая самообразование

Темы для самостоятельного изучения, задания для самостоятельного выполнения, командная аудиторная работа, разбор кейсов, обсуждения.

способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение

совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.



ОК - 9

эффективно осуществляет деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение

совещаний,



Домашняя работа, разбор кейсов, обсуждение примеров, статей фильмов.

способность предложить организационно - управленческие решения и оценить условия и

последствия принимаемых решений



ПК - 3

принимает организационно - управленческие решения и оценивает условия и

последствия принимаемых решений



Деловые игры, мозговые штурмы.

способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных

коммуникаций



ПК - 11

анализирует и проектирует межличностные, групповые и организационные

коммуникации



Домашняя работа, разбор кейсов, обсуждение примеров, статей фильмов.




Каталог: data -> 2014
2014 -> Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста
2014 -> «Особенности реализации личностно-ориентированного подхода в профессиональной подготовке студентов высших учебных заведений»
2014 -> Программа «Управление образованием»
2014 -> Кадровая политика вуза
2014 -> Баврина Анна Петровна профессиональная мотивация преподавателей вуза (на примере нгма) Выпускная квалификационная работа по направлению 080200. 68 «Менеджмент» магистранта группы №12учр
2014 -> «Российское общество эпохи реформ Александра ii»
2014 -> «Корпоративная культура средств массовой информации на примере телеканала рен тв»
2014 -> Начиная с восьмидесятых годов двадцатого века тема корпоративной или организационной культуры стала одной из центральных в управленческой литературе. Все больше исследователей посвящают этому феномену свои научные труды
2014 -> Система методического сопровождения педагогов по формированию метапредметных результатов в условиях подготовки и введения Федеральных государственных образовательных стандартов

Скачать 141,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница