Программа дисциплины Психология развития для направления 030300. 62 Психология подготовки бакалавра



Скачать 91,59 Kb.
страница14/28
Дата25.04.2021
Размер91,59 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   28
Самостоятельная работа:



Самостоятельная работа

ВВсего часов

Распределение самостоятельной работы

Чтение и анализ литературы, заданной к семинарскому занятию

Выполнение индивидуальной домашней работы

4.

Дошкольный возраст

10

4

6


Литература:

Базовый учебник:

Болотова А.К., Молчанова О.Н. Психология развития и возрастная психология. М.: Изд. дом ВШЭ, 2012. С.203-238.


Основная:

  1. Запорожец А.В. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Психология развития / Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. – М., 2005. С. 278–291.

  2. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. С. 458–475; 527–537.

  3. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Педагогическое общество России, 2001. С. 270–312.

  4. Эльконин Д.Б. Социальная природа ролевой игры // Психология развития / Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. – М., 2005. С. 212–218.

  5. Эльконин Д.Б. Развитие игры в дошкольном возрасте // Психология развития / Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. – М., 2005. С. 219–224.

  6. Эльконин Д.Б. Игра и психическое развитие // Психология развития / Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. – М., 2005. С. 225–237.


Дополнительная:

  1. Берк Л. Развитие ребенка. – 6-е изд. – Спб.: Питер, 2006. С. 454–476; 697–707.

  2. Выготский Л.С. Кризис трех лет // Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2003. С. 169–179.

  3. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. Вузов. – 4-е изд. – М.: Академия, 1999. С. 163–248.

  4. Поддьяков Н.Н. Наглядно-образное мышление дошкольника // Психология развития / Под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. – М., 2005. С. 270–277.

  5. Субботский Е.В. Генезис начальных форм личностного поведения детей в онтогенетическом и культурно-историческом планах // Культурно-историческая психология. 2009. № 1. С. 42–47.

  6. Cosetti M., Jones R., Kelton E., Rafal V., Richman L., Stanhaus H. Preschool children's understanding of conflicting desires // Journal of Cognition & Development. 2005. Vol. 6. Issue 3, 427-454.

  7. Eisenberg N. Emotion, regulation, and moral development. Annual Review of Psychology. 2000. Vol. 51, 665–697. (Doi:10.1146/annurev.psych.51.1.665).

  8. Knafo A., Plomin, R. Prosocial behavior from early to middle childhood: Genetic and environmental influences on stability and change. Developmental Psychology 2006. Vol. 42, 771–786. (Doi:10.1037/0012-1649.42.5.771).

  9. Tasimi A., Johnson M.K. A Self-serving bias in children’s memories? //Journal of Experimental Psychology: General. 2015. Vol. 144. No. 3, 528–533. (http://dx.doi.org/10.1037/xge0000072).

  10. Tracy J. L., Robins R. W., Lagattuta K. H. Can children recognize pride? //Emotion. 2005. Vol. 5. No. 3, 251–257. (Doi: 10.1037/1528-3542.5.3.251).



Каталог: data -> 2015
2015 -> Александрова Лада Анатольевна
2015 -> Программа дисциплины Теория отраслевых рынков  для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра
2015 -> Программа дисциплины «Иностранный язык»
2015 -> 1 Область применения и нормативные ссылки
2015 -> Рабочая учебная программа по социологии лицея Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
2015 -> Преподаватель: А. А. Абрашкин Число кредитов
2015 -> Программа дисциплины "Культура России Нового времени"
2015 -> Программа дисциплины «История» для направления 01. 03. 04 «прикладная математика» подготовки бакалавра


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   28


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница