Программа дисциплины «Педагогическая практика по музыкально-теоретическим


Цели и задачи прохождения практики



Скачать 49,11 Kb.
страница2/14
Дата06.10.2019
Размер49,11 Kb.
#79206
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Цели и задачи прохождения практики

\

Основная цель курса «Педагогическая практика» - подготовить выпускника музыкального вуза по специальности «Искусство композиции» к педагогической деятельности в соответствии с получаемой им квалификации «Композитор, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин». Предлагаемый курс «Педагогической практики» охватывает такие дисциплины как сольфеджио, гармония, теория музыки в среднем звене профессионального обучения музыканта, а также курс сольфеджио на начальном этапе обучения в музыкальных школах, школах искусств, гимназиях с музыкальным профилем.

Определяющей задачей курса является формирование у студента многоаспектного представления о педагогической деятельности. Сюда входят: высоко нравственные позиции человека, занимающегося воспитанием учащихся, профессионализм в конкретной области преподавания, умение организовать учебный процесс, учитывая социально-эстетические запросы сегодняшнего дня.

В соответствии с поставленной задачей педагогическая практика в первую очередь призвана научить студента переводить теоретические знания в практические. На основе уроков в условиях группового обучения все выше указанные параметры педагогической деятельности связываются в одно целое.

Не менее важная цель педагогической практики – это дать возможность апробировать студенту в активной форме новейшие методики, знакомство с которыми предварительно осуществляется в лекционном курсе Методика преподавания теоретических дисциплин».


Каталог: ld
ld -> -
ld -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
ld -> На правах рукописи
ld -> Программа оптимизации процесса профессионального самоопределения студентов-психологов
ld -> Формирование русскоязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов юридического профиля в условиях полиязычия 13. 00. 02 теория и методика обучения и воспитания
ld -> Управление образовательными инновациями вуза на основе информационно-аналитической деятельности
ld -> Информационно-аналитическое сопровождение образовательных инноваций вуза: основные принципы и подходы
ld -> Современное состояние и тенденции развития поликультурного образования в США
ld -> Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании 13. 00. 07 теория и методика дошкольного образования

Скачать 49,11 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница