Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр 4
Общая трудоемкость дисциплины	89	89
Аудиторные занятия	57	57
Лекции	38	38
Практические занятия (семинары)	19	19
Лабораторные работы (ЛР)	–	–
И (или) другие виды аудиторных занятий	–	–
Самостоятельная работа	32	32
Курсовой проект (работа)	–	-
Расчетно-графические работы	–	-
Реферат	+	+
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		Зачет

4. 
   Содержание дисциплины
   

2. 
   Содержание разделов дисциплины
   

Рассматриваемые вопросы:

1. 
   Зарождение психогенетики.
   
2. 
   Развитие психогенетики за рубежом.
   
3. 
   Развитие психогенетики в России.
   
4. 
   Основные исследовательские центры 1920-1930-х годов (Бюро по евгенике, Медико-генетический центр им. Горького), основные направления и методы их работы.
   
5. 
   Евгеника в России и за рубежом.
   
6. 
   Трагический коней психогенетических исследований в СССР в середине 30-х годов, их возрождение в начале 70-х годов.
   
7. 
   Современное состояние психогенетики в мире: международные ассоциации, журналы, конгрессы.
   
8. 
   Основные исследовательские программы.
   

Раздел 2. Основные понятия современной генетики

Цитологические основы наследственности. Основные компоненты эукариотической клетки, ее строение и функции. Жизненный цикл клетки. Химический состав и структурная организация хроматина ядра. Структура хроматина на разных фазах клеточного цикла. Строение и типы хромосом делящихся клеток. Кариотип человека. Аутосомы и половые хромосомы. Гомологичные и негомологичные хромосомы. Гаплоидный и диплоидный наборы хромосом. Современные методы анализа хромосом. Основные способы передачи информации – митоз и мейоз: сущность и патология.

Рассматриваемые вопросы:

1. 
   Структура эукариотической клетки.
   
2. 
   Хромосомы, их морфология и химическая состав.
   
3. 
   Хромосомная теория Т. Моргана, история создания и основные положения.
   
4. 
   Гены, их классификация и свойства.
   
5. 
   Генетический код, его свойства.