Проблемы высшей школы



страница7/15
Дата10.02.2016
Размер0.82 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15

Лицей





  1. Гуров В.Н. Маркетинговая деятельность в среднем профессиональном образовании в контексте новых вызовов времени / В.Н. Гуров, Т.В. Ковтун, Е.Н. Букреева // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 16-30.




  1. Гуров В.Н. Построение инновационного образовательного пространства в колледже в контексте создания системы непрерывного образования / В.Н. Гуров, Т.В. Ковтун, Е.Н. Букреева // Инновации в образовании. - 2009. - № 4. - C. 4-12.




  1. Елисеев И.Н. Опыт работы колледжа в рамках многоуровневого университетского комплекса / И.Н. Елисеев, А.Г. Сапронов, Л.Н. Скорева // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 68-72.



Методика преподавания. Педагогическое мастерство





  1. Бельков С.А. К проблеме формализации процессов обучения и тренинга / С.А. Бельков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 49-58.




  1. Богатырева М.А. Моделирование информационного фона деловой межкультурной коммуникации на уроках иностранного языка / М.А. Богатырева // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 67-76.




  1. Витвицкая Л.А. Субъекты образовательного процесса университета / Л.А. Витвицкая // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 8. - C. 72-74.




  1. Вострецова Е.В. Опыт использования новых образовательных технологий при повышении квалификации преподавателей вуза / Е.В. Вострецова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 6. - C. 62-69.




  1. Гафурова Н.В. Инновационный подход к подготовке преподавателей для системы профессионального образования / Н.В. Гафурова, С.И. Осипова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 6. - C. 72-75.




  1. Гетманова Е.Е. Интерактивное изучение физики / Е.Е. Гетманова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 66-76.




  1. Горбачева С.А. О преимуществах использования дистанционных образовательных технологий для учащихся и учителей - участников образовательного процесса в местах лишения свободы / С.А. Горбачева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 2. - C. 33-36.




  1. Деменева Н.В. Методические приемы организации лекции при обучении математике студентов инженерных специальностей / Н.В. Деменева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 74-76.




  1. Демина О.А. Проектирование и конструирование модели взаимодействия педагога и студента при изучении иностранного языка / О.А. Демина, Е.Т. Китова, Э.Г. Скрибицкий // Инновации в образовании. - 2009. - № 1. - C. 4-11.




  1. Дружинина Н.Г. Информационно-коммуникационная транспортная система / Н.Г. Дружинина, О.Г. Трофимова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 9. - C. 77-94.




  1. Дьяченко Н.В. Проблемы преподавания политологии в вузах / Н.В. Дьяченко // Инновации в образовании. - 2009. - №2. - C. 18-26.




  1. Евдокимова Н.В. Развитие способностей к изучению иностранных языков / Н.В. Евдокимова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 9. - C. 59-63.




  1. Зайниев Р.М. Математическая культура - основа подготовки инженера / Р.М. Зайниев // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 5. - C. 48-50.




  1. Змеев С.И. Образование взрослых и андрагогика в России: достижения, проблемы и перспективы развития / С.И. Змеев // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 32-38.




  1. Зудов Р.И. Технологии разработки сетевых интерактивных обучающих материалов, повышающих эффективность изучения математических дисциплин / Р.И. Зудов, А.Б. Никитин, И.А. Цикин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 7. - C. 40-48.




  1. Ибрагимов Г.И. Форма организации обучения как дидактическая категория / Г.И. Ибрагимов // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 11-20.




  1. Карасаева Х.О. Педагогический мониторинг как система прогнозирования учебного взаимодействия учащегося и преподавателя / Х.О. Карасаева // Инновации в образовании. - 2009. - № 4. - C. 13-18.




  1. Ларионов В.В. Проблемно-ориентированное обучение физике в техническом вузе / В.В. Ларионов, Ю.И. Тюрин // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 107-109.




  1. Ливандовская А.Д. Перестройка мышления преподавателей экономических дисциплин в условиях перехода в рыночной экономике / А.Д. Ливандовская // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 67-71.




  1. Лупанов В.Н. Интерактивные видеоконференции в системе открытого образования: опыт, проблемы и перспективы / В.Н. Лупанов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 2. - C. 24-28.




  1. Медведева Л.Д. Педагогическая система подготовки специалистов экономического профиля в условиях глобализации / Л.Д. Медведева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 1. - C. 66-69.




  1. Молдахметова Г.З. Специфика открытого образования и его влияние на методику обучения языкам / Г.З. Молдахметова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 10. - C. 33-36.




  1. Наздемковская Г.В. Становление этнопедагогики в России / Г.В. Наздемковская // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 17-26.




  1. Никифорова Т.Г. Технология целеполагания как фактор повышения профессиональной компетентности студентов в процессе преподавания дисциплины "Технология машиностроения" / Т.Г. Никифорова // Сварочное производство. - 2009. - № 3. - C. 48-52.




  1. Новиков А.М. Обучение основам методологии / А.М. Новиков, Д.А. Новиков // Педагогика. - 2009. - № 7. - C. 11-17.




  1. Основные тенденции развития химического образования в Европе и в России / В.А. Колесников, Е.А. Василенко, О.Е. Рожкова, Е.А. Дикая // Инновации в образовании. - 2009. - № 5. - C. 38-47.




  1. Пайгусов А.И. Интегрированное обучение на основе историко-культурологического подхода / А.И. Пайгусов // Педагогика. - 2009. - № 6. - C. 33-39.




  1. Палангов А.Г. Методика сравнительного изучения площадей плоскости, а также объема и поверхностей различных пространственных фигур при помощи компьютера / А.Г. Палангов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 6. - C. 73-78.




  1. Резванова И.Ю. Использование ситуационных методов обучения в процессе повышения квалификации преподавателей вузов / И.Ю. Резванова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 6. - C. 69-71.




  1. Рудько-Силиванов В.В. Компетентностный подход к подготовке финансистов / В.В. Рудько-Силиванов, Н.Я. Брызгалова, Е.А. Крючкова // Высшее образование в России. - 2009. - № 6. - C. 72-76.




  1. Рютина Л.Н. Обоснование целостности подготовки студентов по физической культуре как условие профессионального долголетия / Л.Н. Рютина // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 95-98.




  1. Сергеева О.А. Эмоциональная культура как компонент педагогической деятельности / О.А. Сергеева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 6. - C. 64-66.




  1. Слободчикова А.А. Внедрение новых электронных разработок в образовательный процесс в виде спецкурсов / А.А. Слободчикова, Е.А. Барахсанова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 6. - C. 69-72.




  1. Тариева В.А. Подготовка социальных работников к решению задач социальной реабилитации / В.А. Тариева // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 1. - C. 72-73.




  1. Учебный процесс на кафедре ЭАПУ УГТУ-УПИ и его лабораторно-методическое обеспечение / Е.Г. Казаков, А.В. Кириллов, В.В. Куцин, Н.Д. Ясенев // Электротехника. - 2009. - № 9. - C. 8-13.




  1. Ходусов А.Н. Прогнозирование стратегии развития профессионализма будущего специалиста в системе высшего профессионального образования / А.Н. Ходусов // Alma mater. - 2009. - № 7. - C. 14-19.




  1. Чесноков Н.Н. Компетентность специалиста по адаптивной физической культуре / Н.Н. Чесноков, В.Ф. Балашова // Высшее образование в России. - 2009. - № 3. - C. 87-92.




  1. Яруллин И.Ф. Информационная культура педагога как необходимый компонент современного образования / И.Ф. Яруллин // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 4. - C. 68-71.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница