Принято: Общим собранием


ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ МОНИТОРИНГОМ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ



страница2/6
Дата08.10.2019
Размер0,84 Mb.
#79291
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6
ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ МОНИТОРИНГОМ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

  1. Работа по проведению мониторинга качества образования в Учреждении предполагает:

  • соотнесение полученных результатов с действующим стандартом дошкольного образования;

  • выработка критериев оценки качества образовательного процесса и показателей, обеспечивающих формирование целостного представления о его состоянии с точки зрения соответствия стандарту;

  • сбор данных о качестве образования в Учреждении и проведение самооценки;

  • принятие и исполнение управленческого решения, и оценивание результатов принятых мер в соответствии с целями, стандартами, нормами.

    1. Мониторинговая группа является общественным органом самоуправления процессами функционирования и развития Учреждения. Содержание ее деятельности определяется целями, задачами, направлениями и содержанием работы Учреждения, закрепляется планом-графиком работы и приказом руководителя Учреждения. Состав членов Группы набирается на добровольной основе из числа работников Учреждения. Форма отчетности определяется членами Группы и согласовывается с руководителем. Срок действия Группы определяется содержанием плана-задания. Мониторинговая группа прекращает функционирование после отчета на Педагогическом совете об итоговых результатах своей деятельности.

    2. Периодичность, показатели, формы сбора и обработки информации определяются администрацией Учреждения (Приложение 1).

    3. По результатам мониторинга готовятся аналитические материалы в формах, соответствующих целям и задачам конкретных исследований. Материалы включают аналитическую информацию и предложения по вопросам, решение которых находится в компетенции Учреждения. Данные, полученные в результате мониторинговых исследований и контрольных мероприятий, отражаются в анализе выполнения годового плана, отчете о результатах самообследования и других отчетных документах Учреждения.

    4. По окончании учебного года на основании аналитических справок по итогам мониторинга определяется эффективность проведенной работы (данные сопоставляются с нормативными показателями), выявляются проблемы, предлагаются пути их решения и приоритетные задачи для реализации в новом учебном году.

    5. Перечень обязательной информации, подлежащей мониторингу в Учреждении:

  • обеспечение доступности дошкольного образования;

  • содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам дошкольного образования;

  • кадровое обеспечение дошкольной образовательной организации;

  • материально-техническое и информационное обеспечение Учреждения;

  • состояние здоровья лиц, обучающихся по программам дошкольного образования;

  • финансово-экономическая деятельность Учреждения;

  • создание безопасных условий при организации образовательного процесса в Учреждении.

  • анализ семей воспитанников.





  1. Каталог: media -> docs
    docs -> Положение о внутришкольной системе оценки качества образования муниципальной бюджетной средней общеобразовательной школы №36
    docs -> Программа «Профессиональная ориентация, трудовая и профессиональная подготовка как средство эффективной социализации обучающихся с овз»
    docs -> Шевцова Е. Е., Воробьева Е. В. Развитие речи ребенка от одного года до семи лет. — М.: В. Секачев, 2007. илл
    docs -> 1. Смысловое содержание материала должно быть знакомо детям
    docs -> Практикум: «Современные технологии для развития речи дошкольников»


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница