Методические рекомендации по процедуре проведения и анализу результатов
Анализ представлений о собственном теле. Ребенка просят показать где у него на лице: глазки, носик, ротик. Где ушки, а где волосики, где спинка, живот, пяточки, коленки (для детей в возрасте около 3 лет).
Оценивается сама возможность и правильность выполнения, а также объем и характер помощи взрослого.
Понимание и использование предлогов. Перед ребенком на столе находится три предмета: например, коробка, зайчик, матрешка. Ребенка просят посадить зайчика в коробку; поставить матрешку под стол; посадить зайчика на стул. При этом не используется и не оцениваются пространственные представления «слева, справа).
Поделитесь с Вашими друзьями: |
