Примерный пакет диагностических методик для организации диагностической деятельности специалистов пмпк для детей младенческого и ясельного возраста (от до лет) на основе международной классификации функционирования


Сформированность пространственно-временных представлений



Скачать 199,46 Kb.
страница85/127
Дата10.06.2020
Размер199,46 Kb.
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   127
Сформированность пространственно-временных представлений

Краткая аннотация. Исследование базового уровня (уровень телесности) сформированности пространственных представлений представляет хорошо известную задачу проводимую всеми специалистами (и родителями) с детьми раннего возраста. Эта задача «Покажи где…» - на собственном теле и выполнение простых заданий с использованием предлогов на простых игрушках или предметах: «Положи на…», «Положи в…» и т.п. Трудности выполнения данной методики являются предиктором речевых нарушений. (Семаго, Семаго, 2011)

Цель. Оценка сформированности базовых уровней пространственных представлений ребенка (уровень тела и уровень предметов, расположенных относительно друг друга). Оценка понимания и использования простых предлогов.



Материалы. Некрупные коробочки, игрушки кубики и т.п. (3-4 элемента).



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   127


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница