Оцениваются следующие показатели:
Понимание имен прилагательных.
Характер ориентации на семантику словосочетаний
б). Понимание предлогов и предложно - падежных категорий: понимание предлогов "в", "на"
Материал - коробка с крышкой, кубик.
Методика выявления: ребенка просят положить кубик на коробку, в коробку на стол и т.д.
Оцениваются следующие показатели:
Наличие понимания предложно-надежных конструкций;
Характер трудностей (не понимает, понимает один из предлогов, смешивает, неустойчивое понимание.
1 год 7 мес-1 год 9 мес.
А). Понимание коротких распространенных предложений с опорой на сюжетную картинку.
Материал – крупные реалистичные сюжетные картинки доступного для детей уровня понимания, например: мальчик катается на велосипеде; дети умываются; девочка моет посуду; дядя чинит машину; мама разговаривает по телефону.
Методика выявления: ситуация естественная. Взрослый кладет на стол две-три картинки, проговаривает одно предложение и просит угадать, какую картинку он задумал. При необходимости, ребенку задаются дополнительные вопросы, «Кто, что делает?» и проч. После этого предложение проговаривается еще раз.
Поделитесь с Вашими друзьями: |
