Примерный пакет диагностических методик для организации диагностической деятельности специалистов пмпк для детей младенческого и ясельного возраста (от до лет) на основе международной классификации функционирования



Скачать 199,46 Kb.
страница63/127
Дата10.06.2020
Размер199,46 Kb.
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   127
Оцениваются следующие показатели:

  • Понимание имен прилагательных.

  • Характер ориентации на семантику словосочетаний

б). Понимание предлогов и предложно - падежных категорий: понимание предлогов "в", "на" 

Материал - коробка с крышкой, кубик. 

Методика выявления: ребенка просят положить кубик на коробку, в коробку на стол и т.д. 

Оцениваются следующие показатели:

  • Наличие понимания предложно-надежных конструкций;

  • Характер трудностей (не понимает, понимает один из предлогов, смешивает, неустойчивое понимание.



1 год 7 мес-1 год 9 мес. 

А). Понимание коротких распространенных предложений с опорой на сюжетную картинку.

Материал – крупные реалистичные сюжетные картинки доступного для детей уровня понимания, например: мальчик катается на велосипеде; дети умываются; девочка моет посуду; дядя чинит машину; мама разговаривает по телефону. 

Методика выявления: ситуация естественная. Взрослый кладет на стол две-три картинки, проговаривает одно предложение и просит угадать, какую картинку он задумал. При необходимости, ребенку задаются дополнительные вопросы, «Кто, что делает?» и проч. После этого предложение проговаривается еще раз.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   127


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница