Примерный пакет диагностических методик для организации диагностической деятельности специалистов пмпк для детей младенческого и ясельного возраста (от до лет) на основе международной классификации функционирования



Скачать 199,46 Kb.
страница18/127
Дата10.06.2020
Размер199,46 Kb.
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   127
Профиль функционирования может быть отражен следующими категориями доменов составляющей “активность и участие” МКФ –

  • Научение и использование опыта (обучение) d1,

  • d4 мобильность (моторика),

  • d3 (коммуникация)

b 2152 специфические умственные функции,

b1440 внимание, зрительные функции


Ограничения. Методика не может быть использована для детей с тяжелыми нарушениями зрения (тотальная слепота, выраженная степень слабовидения, с выраженными нарушениями двигательного развития, в том числе тяжелые формы ДЦП.
Методика соотнесения предметов по цвету

Краткая аннотация. Методика предназначается для исследования развития когнитивных и моторных функций детей раннего возраста, систематизировано описана (Стребелева Е.А., Мишина Г.А. Разенкова Ю.А. и др.]; под ред. Стребелевой Е.А,).

Данные, получаемые при исследовании с помощью данной методики, позволяют судить об уровне процессов сформированности представлений о цвете, способах и стратегиях используемых детьми, развитии процессов зрительно-моторной координации и развития моторных функций. Ее широко используют в отечественной практике исследования когнитивного развития детей младенческого и раннего возраста.

Цель. Исследование развития когнитивных и моторных функций детей раннего возраста.

Материал. Тестовый материал методики представляет собой цветные кубики (два красных, два желтых (два белых), два зеленых, два синих (четыре цвета).) Задание направлено на выделение цвета как признака, различение и называние цвета. На данном материале также возможно посмотреть развитие моторных функций



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   127


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница