Оцениваемые показатели
соотношение активного и пассивного словарного запаса;
объем словарного запаса, его наполнение;
объем пассивного словарного запаса, его наполнение;
особенности усвоения лексики различной морфологической принадлежности (номинативный словарь, глагольный, словарь прилагательных и проч.)
уровень сформированности семантики лексических единиц, адекватность ее использования.
Профиль функционирования может быть отражен следующими категориями доменов составляющей “активность и участие”:
d 133 Освоение языка
Методика изучения понимания и употребления простых предлогов.
Краткая аннотация: Условно выделяется несколько групп пространственных предлогов, в соответствии с последовательностью их становления в онтогенезе: а) в, на, под; б) с, из, над; в) к, от, из-за, из-под; г) за, перед, между, через, около. Причем нельзя принимать эту последовательность как единственно возможную, логопеду как специалисту по детской речи необходимо помнить, что существуют разнообразные индивидуальные стратегии становления речевой деятельности у детей.
Исследование состояния предложного управления у детей младшего и среднего возраста проводится в процессе игры или манипуляции с предметами, причем изучаются более подробно две первые группы предлогов.
Цель: изучение понимания и употребления предлогов на предметном материале
Поделитесь с Вашими друзьями: |
