Примерный пакет диагностических методик для организации диагностической деятельности специалистов пмпк для детей младенческого и ясельного возраста (от до лет) на основе международной классификации функционирования



Скачать 199,46 Kb.
страница118/127
Дата10.06.2020
Размер199,46 Kb.
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   127
Оцениваемые показатели

  • соотношение активного и пассивного словарного запаса;

  • объем словарного запаса, его наполнение;

  • объем пассивного словарного запаса, его наполнение;

  • особенности усвоения лексики различной морфологической принадлежности (номинативный словарь, глагольный, словарь прилагательных и проч.)

  • уровень сформированности семантики лексических единиц, адекватность ее использования.

Профиль функционирования может быть отражен следующими категориями доменов составляющей “активность и участие”:

d 133 Освоение языка
Методика изучения понимания и употребления простых предлогов.

Краткая аннотация: Условно выделяется несколько групп пространственных предлогов, в соответствии с последовательностью их становления в онтогенезе: а) в, на, под; б) с, из, над; в) к, от, из-за, из-под; г) за, перед, между, через, около. Причем нельзя принимать эту последовательность как единственно возможную, логопеду как специалисту по детской речи необходимо помнить, что существуют разнообразные индивидуальные стратегии становления речевой деятельности у детей.

Исследование состояния предложного управления у детей младшего и среднего возраста проводится в процессе игры или манипуляции с предметами, причем изучаются более подробно две первые группы предлогов.



Цель: изучение понимания и употребления предлогов на предметном материале



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   127


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница