Примерные вопросы к зачету по дисциплине «Психология»

Направление подготовки 19.03.01 – Биотехнология

Профиль – Технология лекарственных препаратов

Форма обучения – очная

Нормативный срок обучения – 4 года

1. 
   Методы общей психологии.
   
2. 
   Бихевиоризм. Д.Уотсон и его концепция.
   
3. 
   Развитие бихевиоризма в ХХ веке.
   
4. 
   Проблема бессознательного в психологии.
   
5. 
   Этапы становления гештальтпсихологии.
   
6. 
   Гуманистическая психология и ее основатели.
   
7. 
   Примеры экспериментальных исследований в когнитивной психологии.
   
8. 
   Деятельность как предмет психологии.
   
9. 
   Соотношение категорий субъекта и личности.
   
10. 
    Характер и темперамент.
    
11. 
    Основные подходы к изучению способностей.
    
12. 
    Компоненты образа «Я»: когнитивный, эмоциональный, волевой.
    
13. 
    Потребности: определение, классификация, теории.
    
14. 
    Разновидности эмоциональных явлений, их классификация.
    
15. 
    Теории эмоций.
    
16. 
    Происхождение и эволюция психики. Критерии психического.
    
17. 
    Воля, ее основные признаки и функции.
    
18. 
    Виды и формы познавательной психической деятельности.
    
19. 
    Понятие образа. Виды образных явлений.
    
20. 
    Виды и основные свойства внимания.
    
21. 
    Общая характеристика видов и процессов памяти.
    
22. 
    Эффект Б.Зейгарник.
    
23. 
    Кривая забывания Г. Эббингаузера.
    
24. 
    Факторы, определяющие эффективность запоминания и сохранения образов в памяти.
    
25. 
    Долговременная, кратковременная, оперативная и иконистическая память.
    
26. 
    Определение, виды и функции воображения.
    
27. 
    Воображение и творчество.
    
28. 
    Виды мышления (наглядно-действенное, наглядно-образное, абстрактное, интуитивное и логическое, теоретическое и практическое).
    
29. 
    Методы изучения мышления в психологии.
    
30. 
    Соотношение научных и житейских понятий.
    
31. 
    Стадии развития мышления в онтогенезе.
    
32. 
    Стадии развития значения слова по Л.С. Выготскому.
    
33. 
    Виды и функции речи.
    
34. 
    Предмет, задачи и отрасли психологии.
    
35. 
    Принцип единства сознания и деятельности в работах С.Л.Рубинштейна.
    
36. 
    Развитие высших психических функций в онтогенезе. Понятие интериоризации.
    
37. 
    Понятия «субъект», «личность», «индивидуальность».
    
38. 
    Соотношение понятий «интеллект», «креативность», «одаренность».
    
39. 
    Выученная беспомощность и ее проявление в поведении и деятельности.
    
40. 
    Соотношение понятий «мотив», «мотивация».