Примерная интегрированная основная профессиональная образовательная программа высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации


Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики



страница127/199
Дата08.10.2019
Размер1,05 Mb.
#79326
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   199
4. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики

Производственная практика направлена на формирование компетенций и результатов обучения, представленных в таблице 1.



Таблица 1

Формируемые компетенции с указанием кода компетенции

Планируемые результаты обучения при прохождении практики

Готовность реализовывать инновационные проекты в научных, образовательных организациях, учреждениях социальной сферы и в высокотехнологичных предприятиях (УК-6)

Знать:

- цели и задачи инновационного проекта; основные направления инновационного развития в данном направлении;

- особенности реализации инновационных проектов в научных, образовательных организациях, учреждениях социальной сферы и в высокотехнологичных предприятиях;

- основные стратегии коммерциализации результатов НИОКР;

- принципы управления результатами интеллектуальной деятельности и их внедрения;

- основные риски, возникающие при реализации инновационного проекта.



Уметь:

- формулировать цели и задачи, стоящие перед инновационными проектами в научных организациях и в высокотехнологичных предприятиях;

- определять механизмы и наиболее оптимальные способы реализации инновационных проектов в научных, образовательных организациях, учреждениях социальной сферы и в высокотехнологичных предприятиях;

- проводить оценку коммерческих перспектив внедряемых результатов (технологий);

- осуществлять защиту полученных результатов интеллектуальной собственности;

- представлять результаты инновационного проекта (инновационного развития предприятия)



Владеть:

- приемами и технологиями целеполагания, реализации и оценки результатов деятельности по решению профессиональных задач, непосредственно связанных с реализацией инновационно-технологических проектов различного уровня сложности;

- опытом реализации отдельных этапов реализации инновационно-технологических проектов в научных учреждениях или на высокотехнологичных предприятиях;

- методами поиска, анализа и представления информации, необходимой для оценки коммерческих перспектив конкретного инновационного проекта;

- навыками публичного выступления и панельной дискуссии при представлении результатов проекта, в том числе – представителям бизнес-сообщества и государственным заказчикам;

- стандартными методами оценки перспектив инновационного проекта;

- навыками оценки рисков инновационного проекта.


Способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1)


Каталог: sites -> default -> files
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Выпускных квалификационных работ
files -> Федеральное государственное бюджетное
files -> Рабочая программа дисциплины Педагогика высшей школы Направление подготовки 030100 Философия
files -> Тьюторская система обучения в современном образовании англии 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
files -> Образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 44. 06. 01 Образование и педагогические науки
files -> Проблематика сопровождения детей из неблагополучных семей
files -> Программа по магистратуре направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»
files -> Программа по магистратуре направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   199




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница