«Прием пациента в стационар. Антропометрия. Санитарная обработка пациента. Транспортировка пациента. Ведение документации.»



страница5/48
Дата05.01.2021
Размер1,37 Mb.
ТипМетодическая разработка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48
Деятельность

преподавателя

Деятельность

студента

1.

Организационный момент.

2




Организация занятия: контроль внешнего вида, готовности к занятию; оформление журнала учебных занятий; инструктаж по технике безопасности перед проведением занятия

Готовится к занятию.

2.

Мотивация учебной деятельности

3

беседа

Сообщает студентам тему, цели и план занятия. Раскрывает важность и значимость темы, мотивирует студентов на восприятие новой информации, на активную деятельность. Разъясняет критерии оценок согласно оценочному листу.

Записывают в тетради тему и цели занятия. Настраиваются на учебную деятельность по приобретению новых знаний и умений.

3.

Актуализация опорных знаний и умений.

20

репродуктивный


Организует работу студентов на этапе исходного контроля знаний Корректирует ответы студентов; систематизирует их знания по данной теме. Оценивает работу каждого студента.

Выполняют задания №1и обсуждают , корректируют и дополняют ответы. Заполняют оценочный лист.

4

Изложение нового материала

35


репродуктивный

Объясняет тему, сопровождая презентацией.


Студенты слушают преподавателя

5

Самостоятельная работа студентов

180

репродуктивный

Организует работу студентов на этапе закрепления нового материала. Показывает правильное выполнение манипуляций.

Контролирует решение ситуационных задач.



Осваивают технику выполнения манипуляций .

Решают ситуационные задачи (задание №2), тесты (задание №3), блиц-игра (задание №4)



6

Подведение итогов занятия. Рефлексия.

15

беседа.

Предлагает каждому студенту оценить степень усвоения изученного материала. Оценивает степень достижения поставленных целей.

Анализирует допущенные ошибки, причины возникших затруднений и достигнутых успехов.

7

Заполнение дневников и манипуляционных тетерадей

10

Объяснительно-иллюстративный

Предлагает студентам описать работу проведенную на занятий в дневниках и отметить в манипуляционных журналах количество выполненных процедур.

Описывают работу проведенную на занятий в дневниках и отмечают в манипуляционных журналах количество выполненных процедур.

8.

Домашнее задание.

2

Объяснительно-иллюстративный

Оценивает работу группы, выставляет оценки за занятие и комментирует их, задает задание для подготовки к следующей теме.

Записывает задание для подготовки к следующей теме.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница