Практикум по социальной психологии учебное пособие для студентов


Тема 1. Введение в социальную психологию



Скачать 460,5 Kb.
страница3/28
Дата30.03.2021
Размер460,5 Kb.
ТипПрактикум
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Тема 1. Введение в социальную психологию.



Задание № 1.
Основываясь на полученных представлениях об основах «Теории психологии народов» выделите характерные психологические черты представителей различных народов на выбор (украинцев, итальянцев, французов, немцев и т.д.), сравните и сделайте заключение об их сходстве и различиях.
Задание № 2.
Основываясь на полученных представлениях об основах «Теории инстинктов» У. Макдугалл, сопоставьте пары инстинкт-эмоция:


инстинкт

эмоция

инстинкт приобретения

удивление

самоутверждение

чувство собственности

инстинкт воспроизведения рода

чувство принадлежности

неприятие

смущение

инстинкт самосохранения

гнев, страх

самоуничижение

чувство бегства

инстинкт борьбы

ревность

любознательность

воодушевление

стадный инстинкт

отвращение



Тема 2. История формирования социально-психологических идей в мире.



Задание № 1.
Соотнесите автора и введенное им в научный оборот понятие.


автор

понятие

Дж. Г. Мид

социальная установка

Э. Мейо

социальная перцепция

Ч. Кули

социальная роль

Ч. Кули

социальный человек

Дж. Брунер

теория поля

В. Томас

социометрия

К. Левин

референтная группа

Дж. Морено

первичная группа

Г. Хаймен

коммуникация

Задание № 2.
Используя общую характеристику научных направлений, которые находятся в основе социальной психологии, приведите примеры практического использования их идей на практике.
Психоанализ

Теория человеческого поведения, первая и одна из наиболее влиятельных теорий личности в психологии. В основе находится идея о разделение психики на бессознательное и сознательное.



Бессознательное — особые психические силы, лежащие за пределами сознания, но управляющие поведением человека.

Сознательное — одна из двух частей психики, осознаваемая индивидом, определяет выбор поведения в общественной среде, однако не всецело, так как сам выбор поведения может инициироваться бессознательным. Сознание и бессознательное находятся в антагонистических отношениях, в бесконечной борьбе бессознательное всегда побеждает. Психика автоматически регулируется принципом удовольствия, который модифицируется в принцип реальности, и при нарушении баланса осуществляется сброс через бессознательную сферу.
Гештальтпсихология.

Школа психологии начала XX века. Первичными данными психологии являются целостные структуры (гештальты), в принципе не выводимые из образующих их компонентов. Гештальтам присущи собственные характеристики и законы, в частности, «закон группировки», «закон отношения» (фигура/фон).



Гештальт (нем. Gestalt — форма, образ, структура) — пространственно-наглядная форма воспринимаемых предметов, чьи существенные свойства нельзя понять путём суммирования свойств их частей.
Бихевиоризм.

Направление в психологии, определившее облик американской психологии в XX столетии, радикально преобразовавшее всю систему представлений о психике. Его кредо выражала формула, согласно которой предметом психологии является поведение, а не сознание.

Работы Э. Торндайка открыли первую главу в летописи бихевиоризма. Он пользовался понятиями, относящиеся, во-первых, к сфере психического в ее традиционном понимании (в частности, понятия об испытываемых организмом состояниях удовлетворенности и дискомфорта при образовании связей между двигательными реакциями и внешними ситуациями), во-вторых, к нейрофизиологии (в частности, «закон готовности», который, согласно Торндайку, предполагает изменение способности проводить импульсы).



Девизом бихевиоризма стало понятие о поведении как объективно наблюдаемой системе реакций организма на внешние и внутренние стимулы.

Гуманистическая психология.

Ряд направлений в современной психологии, которые ориентированы, прежде всего, на изучение смысловых структур человека. В гуманистической психологии в качестве основных предметов анализа выступают: высшие ценности, самоактуализация личности, творчество, любовь, свобода, ответственность, автономия, психическое здоровье, межличностное общение.

Лечебными факторами в работе гуманистического психолога и психотерапевта являются, прежде всего, безусловное принятие клиента, поддержка, эмпатия, внимание к внутренним переживаниям, стимулирование осуществления выбора и принятия решений, подлинность. Одно из базовых убеждений гуманистически-ориентированных специалистов заключается в том, что каждый человек содержит в себе потенциал выздоровления. При наличии определенных условий, человек может самостоятельно и в полной мере реализовать этот свой потенциал. Поэтому работа гуманистического психолога направлена, прежде всего, на создание благоприятных условий для реинтеграции личности в процессе терапевтических встреч.


Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789
123456789 -> Лекция Предмет и основные концепции современной философии науки 2
123456789 -> Основы методики обучения двигательным действиям, развития и совершенствования физических качеств
123456789 -> Галина салтык
123456789 -> Применение видов гимнастики оздоровительно кондиционной направленности в системе физического воспитания студентов
123456789 -> Рискологические вызовы современности
123456789 -> Конспект лекцій з філософської антропології галузь знань: 0203 «Гуманітарні науки»
123456789 -> Целесообразность классификации видов плавания для усовершенствования учебного процесса
123456789 -> Введение в глобалистику
123456789 -> Сближение национальных и международных стандартов учета и отчетности: опыт украины


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница