Практическое задание Гусенко В. А заполните таблицу «История развития психологии»

Скачать 0,63 Mb. страница 1/8 Дата 05.03.2023 Размер 0,63 Mb. #205416

Практическое задание Гусенко В.А 1. Заполните таблицу «История развития психологии» по образцу. Шрифт Times New Roman, размер 12. Выдающиеся мыслители, учёные и психологи Взгляд на психологию. Основная суть Критика ПЛАТОН (Аристокл) 427 (428) – 347(348) до н. э. Осн-тель платонизма. Выдвинул учения об идеях (идеи о мышлении и общении: рассматривал внутреннюю речь как диалог. Интериоризация. Идея о бессмертии души. Представил душу не как целостную организацию, а как структуру, испытывающую давление противоположных тенденций, конфликтующих мотивов, диктуемых вожделеющей и страстной душой, которые нельзя примирить с помощью разума. По Платону душа состоит из 2-х реалий – мир идей и мир вещей. Платон был учеником Сократа. Опираясь на философию учителя, он полагал, что все знания даны человеку от рождения, а их постижение возможно путем интроспективного исследования своего внутреннего опыта. Платон являлся родоначальником дуализма в психологии, разделяя человека на два независимых и антагонистических элемента: материальное, несовершенное тело и душу, содержащую чистое знание. 2. Продолжите заполнять таблицу по образцу. Шрифт Times New Roman, размер 12. Какие свойства внимания проявляются в следующих ситуациях: Ситуация Свойство внимания а) Гроссмейстер ведет одновременную игру с несколькими опытными шахматистами. 1) устойчивость б) Выпускник усиленно готовится к экзамену по геометрии. 2) концентрация в) Читая рассказы Л.Н. Толстого, школьница слышит громкую музыку, доносящуюся из окна. 3) распределение г) Ученикам нужно прослушать небольшой рассказ и назвать встретившиеся в нем прилагательные. 4) объем д) Во время контрольной работы ученики отвлекаются на звуки сигнализации припаркованной во дворе школы машины. 5) переключение е) Получив новые учебники, дети стали с интересом их рассматривать, не обращая внимания на речь учителя. концентрация ж) Испытуемые по команде психолога в течение пяти минут должны находить в тексте и максимально быстро подчеркивать буквы «к» и «а». объем з) Учитель химии во время демонстрации опыта говорит ученикам, что сейчас окраска раствора в пробирке должна измениться. переключение и) Перед объяснением нового материала учитель предупреждает учащихся о том, что тема очень сложная, ученики пытаются сосредоточиться на изучаемом материале. устойчивость  к) Корректор проверяет ошибки в напечатанной статье. устойчивость л) Секретарь набирает на компьютере текст приказа под диктовку начальника.  распределение м) Примерно 65–70 % времени переводчик слушает речь оратора и одновременно передает ее содержание на другом языке распределение   3. Составьте обобщенную схему характеристики сознания человека. 4. Опишите типы темперамента человека. Ознакомьтесь с опросником Г. Айзенка на диагностику типов темперамента - Айзенка личностный опросник (EPI). Пройдите этот тест, опишите получившиеся результаты. Скачать 0,63 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями: