Задание 5. Максимальное количество баллов – 4. Информация для выполнения задания: Требования к практической направленности получаемой информации в современном обществе существенно возросли. Можно отметить, что девизом становится фраза: «Знание должно быть реализуемо в практической деятельности».
Одним из эффективных механизмов выстраивания пошаговых алгоритмов деятельности является метод чек-листов (от англ. check — проверка, а list — список). Чек-листы иногда называют контрольными списками.
Чек-лист — это заранее определенный список задач или действий, который используют в качестве инструкции. Таким образом, чек-лист — это перечень пошаговых действий, которые необходимо выполнить, чтобы получить определенный результат в какой-либо работе. Чек-листы были введены в различные профессиональные сферы, где требуется принимать решения. Внедрить его просто, пользоваться им удобно, и, как показывает мировой опыт, он позволяет существенно сократить число ошибок в самых разных сферах жизнедеятельности.
Преимущества использования чек-листов:
Структурирование информации в виде четких задач.
Повышение скорости обучения.
Высокий результат, уменьшение числа ошибок из-за невнимательности.
Взаимозаменяемость. Экономия рабочего времени.
Чек-листы становятся очень популярными в образовании и самообразовании.
Задание: Составьте чек-лист для реализации целей самообразования и успешного обучения по Вашей специальности с учетом научной информации о возможностях мозга.
Источник видеоматериала: видеолекцияТатьяны Черниговской ("Как научить мозг учиться?")
Ответ:
Постановка перед собой цели: изучение учебного материала
Ознакомление с требованиями и правилами освоения учебного материала.
Изучение учебных дисциплин (просмотр видеолекций, написание конспекта, читка лекции):
- выявление наиболее сложных элементов изученной темы;