Практическое задание 3, Модуль Профдиагностика как метод профориетационной работы. Принципы организации и проведения профконсультации профотбора. Этапы профориентационной работы в школе слушатель Махова Светлана Валерьевна



Скачать 32,29 Kb.
страница4/8
Дата24.10.2021
Размер32,29 Kb.
#174071
ТипРешение
1   2   3   4   5   6   7   8
Связанные:
практическое задание №3 профдиагностика (копия)
практическое задание №3 профдиагностика (копия)
Задание 3.

Решение консультационных задач: определение стратегии профконсультирования консультанта по краткому протоколу консультации.

Фамилия оптанта Иванова Имя Арина Школа №57

Класс 10-А (физико-математический) Дата 12.01.2020

Цель консультации: Арина обратилась за консультацией сама, т.к. не может выбрать между профессией инженера-программиста и учителя математики и информатики. Выбор нужно осуществить в ближайшее время, т.к. необходимо выбрать подготовительные курсы, где она будет обучаться до конца 10 класса и весь выпускной год.

Консультант предложила Арине пройти несколько тестов, которые помогут выявить наиболее развитые способности, а так же направленность на профессии определенной группы по предмету труда.

Результаты по методике «Профиль» (модифицированная карта интересов)

I. -- физика и математика - 5 баллов

II.      -- химия и биология - 3 балла

III.    -- радиотехника и электроника - 5 баллов

IV.    -- механика и конструирование - 4 балла

V. -- география и геология - 1 балл

VI.    -- литература и искусство - 3 балла

VII.   -- история и политика - 4 балла

VIII.  -- педагогика и медицина - 4 балла

IX.    -- предпринимательство и домоводство - 2 балла

X. -- спорт и военное дело - 0 баллов

Результаты по методике ДДО.

«человек-природа» - все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством - 3 балла

• «человек-техника» -все технические профессии, 7 баллов

• «человек-человек» -все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением, 5 баллов

• «человек-знак» -все профессии, связанные с обсчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности, 6 баллов

• «человек-художественный образ» -все творческие специальности, 3 балла

Консультант по итогам диагностики после предъявления результатов и объяснения их школьнице рекомендовала выбрать профессию инженера-программиста.

Консультант: Агапова Елена Владимировна (дата, подпись)

Вопросы по заданию.


Какую стратегию профконсультирования выбрал консультант?


Какие этапы профконсультации были выполнены консультантом, а какие упущены?


Сформулируйте Ваши рекомендации по проведению дальнейших профконсультаций для этого консультанта.




Скачать 32,29 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница