Горбунова Елена Викторовна г. Москва 2021 Задание Найдите решение



Скачать 454,15 Kb.
страница3/15
Дата27.10.2021
Размер454,15 Kb.
#174173
ТипРешение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Связанные:
Пр.з 3

Ситуация 1

Мероприятие

Цель

Описание

  1. Индивидуальная беседа с девочкой

Определить ее позиции на счет дальнейшей учебы.

  Поговорить с девочкой, о том почему она решила стать модельером?

Почему решила, что алгебра и русский язык ей не нужны?

Может ли она поступить в дальнейшем без хороших отметок?


  1. Классный час

«Моя будущая профессия»

определить профессиональные предпочтения учащихся.

Предложить детям разбиться на малые группы и выбрать одну из профессий, приготовить презентацию.


  1. Классный час

«Учебная мотивация»




Обсуждение притчи о Соломоне.

  1. Анкетирование

на определение будущей профессии.




Использование специальных методик

  1. Похвала и специальный поручения на уроках






Беседа с девочкой.



  1. Почему ты выбрала именно эту профессию?

  2. Что делает модельер?

  3. Где можно обучиться данной профессии?

  4. Как ты считаешь, можно ли поступить без аттестата. Или с аттестатом с плохими оценками?

  5. Как ты считаешь, какие предметы тебе нужны, чтобы стать модельером?

  6. Объясни свою позицию, почему ты считаешь, что алгебра не нужна модельеру?

  7. Объясни свою позицию, почему ты считаешь, что русский язык не нужен модельеру?

  8. Они интересуются твоими успехами в учебе?

  9. Твои родители поддерживают твои интересы?

  10. А твой выбор профессии?

Беседа с родителями



  1. Какой стиль воспитания в вашей семье?

  2. Ваша дочь раньше прислушивалась к вашему мнению?

  3. Как часто вы общаетесь с дочерью?

  4. Вы спрашивали у нее, почему именно она хочет стать модельером?

  5. Как вы относитесь к ее выбору?

  6. Вы поддерживаете ее в ее выборе?

  7. Уважаете ли вы ее выбор?

  8. Или вы категорически против?

  9. Вы заставляете свою дочь учиться?

  10. Или вы мотивируете ее?


Задание 2.

Подберите 3 методики для исследования профориентации старших школьников. Опишите методику по схеме (см. пример в Приложении 1):




Скачать 454,15 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница