Возрастной период
|
Хронологические рамки
|
Ведущая потребность
|
Социальная
ситуация
развития
|
Ведущий
вид
деятельности
|
Психологические
новообразования
|
Кризисы возрастов
|
Юношеский возраст
|
15-16 до 21-25
|
Осмысление дальнейшей деятельности, актуализируется выбор своего пути в жизни
|
Подросток находится в ситуации моратория – нужно определиться.
|
Учебно - профессиональная, в процессе которой формируются мировоззрение, профессиональные интересы, идеалы
|
Новообразование кризиса Ценностные ориентации в сфере идеологии и мировоззрения, построение жизненных планов во временной перспективе.
|
Кризис 17 лет-начало вступления во взрослость.
Кризис 18 (ранняя взрослость).
Кризис 18-20 (границы условны) связан с новообразованиями, потребностью подчеркнуть собственную индивидуальность, непохожесть на других.
|
Период зрелости
|
30 – 55-65 лет
|
Зрелый возраст можно назвать возрастом практической, профессиональной жизни человека.
|
Постановка жизненных задач опирается на уже определенные на предшествующем этапе принципы и идеалы, жизненные планы человека.
В период средней взрослости наступает консолидация социальных и профессиональных ролей.
|
Центральная стадия жизненного пути, связанная с переживанием необходимости другим: воспитание детей, внуков; новые пути и средства самоактуализации; трудовая деятельность.
|
Производительность (генеративность) и порождение (продолжение рода) – реализуется в заботе и воспитании молодого поколения, продуктивной трудовой деятельности, индивидуальном творчестве
|
Кризис 30 лет – коррекция плана жизни,
Кризис 40 лет – «кризис середины жизни», кризис 50 лет – «кризис пустого гнезда».
|
Период старения
|
60-65 –средний возраст;
60 – 75 - пожилой возраст;
От 75 – 90 - старческий возраст;
Старше 90
|
Готовность к выходу на пенсию. Адаптация к новому социальному статусу.
|
Усиливается роль личности, ее социального статуса и ее включенности в систему общественных связей при условии сохранения трудоспособности человека как субъекта разных видов деятельности
|
Трудовая деятельность; деятельность, связанная с интересами; творческая деятельность..
|
Старость – явление больше социальное, чем физиологическое, психологическое развитие продолжается и в старости. Мудрость как форма независимого и в то же время активного взаимоотношения человека с жизнью: зрелость ума, тщательная обдуманность суждений, глубокое всеобъемлющее понимание.
|
Могут быть кризисы, связанное с сужением социальных связей из-за прекращения обязательной профессиональной деятельности, с постепенным «вымыванием» возрастной когорты сверстников, с усталостью от интенсивных социальных связей; после 60 постепенно приходит осознание социального отчуждения
|
Задание 5
Цель: закрепить представления об особенности протекания возрастных кризисов.
Методическое обеспечение: литература из библиотеки, источники в интернете.
Задание: Пользуясь учебником во вкладке «библиотека» Реан А.А. «Психология человека от рождения до смерти, либо любым другим источником в интернете, прочитайте текст, определите:
1) О каком возрастном этапе идет речь?
2) Какой кризисный период описан?
3) Какие характеристики сопровождают данный возрастной период у женщин?
4) Составьте психологические рекомендации для преодоления данного кризиса.
«Фаррелл и Розенберг исследовали мужчин во время определенного возрастного периода. В целом, считают они, существуют 4 главных пути развития мужчины в этом возрасте, отражающих его мотивационную направленность.
Первый из них - путь трансцендентно-генеративного мужчины, большая часть его желаний и потребностей воплотилась в жизнь. Для такого человека наступает время реализации своих возможностей и достижения новых целей.
Второй путь - это путь псевдо развитого мужчины, внешне справляющегося со своими проблемами и делающего вид, что все происходящее его удовлетворяет или находится под его контролем. На самом деле он, как правило, чувствует, что потерял направление, зашел в тупик или что ему все осточертело.
Третий путь - мужчина, находящийся в замешательстве. Ему кажется, что весь его мир рушится. С одной стороны, он не в состоянии удовлетворять предъявляемым к нему требованиям, а с другой - его собственные потребности также остаются неудовлетворенными. Для одних мужчин этот период может быть временным периодом неудач; для других он может стать началом непрерывного падения.
Четвертый путь - это путь обездоленного судьбой. Такой человек был несчастлив или отвергаем другими большую часть своей жизни. Обычно он не в состоянии справиться с кризисными проблемами».
О каком возрастном этапе идет речь?
Поделитесь с Вашими друзьями: |
