Практическое задание 3, Модуль Особенности психического развития от юности до пожилого возраста слушатель Иванов Иван Иванович



Скачать 45,39 Kb.
страница11/13
Дата18.07.2020
Размер45,39 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Возрастной период

Хронологические рамки

Ведущая потребность

Социальная

ситуация



развития

Ведущий

вид

деятельности

Психологические

новообразования

Кризисы возрастов

Юношеский возраст

15-16 до 21-25

Осмысление дальнейшей деятельности, актуализируется выбор своего пути в жизни

Подросток находится в ситуации моратория – нужно определиться.

Учебно - профессиональная, в процессе которой формируются мировоззрение, профессиональные интересы, идеалы

Новообразование кризиса Ценностные ориентации в сфере идеологии и мировоззрения, построение жизненных планов во временной перспективе.

Кризис 17 лет-начало вступления во взрослость.

Кризис 18 (ранняя взрослость).

Кризис 18-20 (границы условны) связан с новообразованиями, потребностью подчеркнуть собственную индивидуальность, непохожесть на других.


Период зрелости

30 – 55-65 лет

Зрелый возраст можно назвать возрастом практической, профессиональной жизни человека.

Постановка жизненных задач опирается на уже определенные на предшествующем этапе принципы и идеалы, жизненные планы человека.

В период средней взрослости наступает консолидация социальных и профессиональных ролей.



Центральная стадия жизненного пути, связанная с переживанием необходимости другим: воспитание детей, внуков; новые пути и средства самоактуализации; трудовая деятельность.


Производительность (генеративность) и порождение (продолжение рода) – реализуется в заботе и воспитании молодого поколения, продуктивной трудовой деятельности, индивидуальном творчестве

Кризис 30 лет – коррекция плана жизни,

Кризис 40 лет – «кризис середины жизни», кризис 50 лет – «кризис пустого гнезда».



Период старения

60-65 –средний возраст;

60 – 75 - пожилой возраст;

От 75 – 90 - старческий возраст;

Старше 90


Готовность к выходу на пенсию. Адаптация к новому социальному статусу.



Усиливается роль личности, ее социального статуса и ее включенности в систему общественных связей при условии сохранения трудоспособности человека как субъекта разных видов деятельности

Трудовая деятельность; деятельность, связанная с интересами; творческая деятельность..

Старость – явление больше социальное, чем физиологическое, психологическое развитие продолжается и в старости. Мудрость как форма независимого и в то же время активного взаимоотношения человека с жизнью: зрелость ума, тщательная обдуманность суждений, глубокое всеобъемлющее понимание.

Могут быть кризисы, связанное с сужением социальных связей из-за прекращения обязательной профессиональной деятельности, с постепенным «вымыванием» возрастной когорты сверстников, с усталостью от интенсивных социальных связей; после 60 постепенно приходит осознание социального отчуждения

Задание 5

Цель: закрепить представления об особенности протекания возрастных кризисов.

Методическое обеспечение: литература из библиотеки, источники в интернете.

Задание: Пользуясь учебником во вкладке «библиотека» Реан А.А. «Психология человека от рождения до смерти, либо любым другим источником в интернете, прочитайте текст, определите:

1) О каком возрастном этапе идет речь?

2) Какой кризисный период описан?

3) Какие характеристики сопровождают данный возрастной период у женщин?

4) Составьте психологические рекомендации для преодоления данного кризиса.  

«Фаррелл и Розенберг исследовали мужчин во время определенного возрастного периода. В целом, считают они, существуют 4 главных пути развития мужчины в этом возрасте, отражающих его мотивационную направленность.

Первый из них - путь трансцендентно-генеративного мужчины, большая часть его желаний и потребностей воплотилась в жизнь. Для такого человека наступает время реализации своих возможностей и достижения новых целей.

Второй путь - это путь псевдо развитого мужчины, внешне справляющегося со своими проблемами и делающего вид, что все происходящее его удовлетворяет или находится под его контролем. На самом деле он, как правило, чувствует, что потерял направление, зашел в тупик или что ему все осточертело.

Третий путь - мужчина, находящийся в замешательстве. Ему кажется, что весь его мир рушится. С одной стороны, он не в состоянии удовлетворять предъявляемым к нему требованиям, а с другой - его собственные потребности также остаются неудовлетворенными. Для одних мужчин этот период может быть временным периодом неудач; для других он может стать началом непрерывного падения.

Четвертый путь - это путь обездоленного судьбой. Такой человек был несчастлив или отвергаем другими большую часть своей жизни. Обычно он не в состоянии справиться с кризисными проблемами».



  1. О каком возрастном этапе идет речь?



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница