Практическое задание 3, Модуль Особенности психического развития от юности до пожилого возраста слушатель Мангутова Камила Шамильевна



Скачать 217,92 Kb.
страница4/4
Дата11.08.2022
Размер217,92 Kb.
#188195
ТипПрограмма
1   2   3   4
Связанные:
Практическое задание 3. Мангутова К.Ш.
Практическое задание №3 Мангутова К.Ш
Задание 4

Цель: закрепить представления об особенности протекания возрастных кризисов по Эпигенетической теории Э.Эриксона.

Методическое обеспечение: Приложение 3.

Задание: Пользуясь приложением №3 во вкладке «Приложения к модулю 3», прочитайте текст, напишите краткий анализ Вашего жизненного пути, опираясь на этапы эпигенетической теории Э.Эриксона. Выделяя в каждом этапе: возрастной период; хронологические рамки; ведущая потребность; социальная ситуации развития; ведущий вид деятельности; психологические новообразования; кризисы возрастов.



Этапы психосоциального развития по Эриксону





Психосоциальная стадия

Предмет конфликта развития

Социальные
условия

Психосоциальный
исход

Стадия 1
(от рождения до 1 года)

Орально-сенсорная

Могу ли я доверять миру?

Выросла в полноценной семье, все потребности удовлетворялись.

Доверие

Стадия 2
(от 2 до 3 лет)

Мышечно-анальная

Могу ли я уп-равлять собственным поведением?

Разумная дозволенность, поддержка.
В сад пошла после 3х лет. Поддержка и внимание ощущалось в полной мере

Автономия


Стадия 3
(от 4 до 5 лет)

Локомоторно-генитальная

Могу ли я стать независимым от родителей и исследовать границы своих возможностей?

Поощрение активности, наличие возможностей.
Обучалась чтению, танцам – по своему желанию, глядя на старшую сестру, занимающейся данной деятельностью

Инициатива

Стадия 4
(6 до 11 лет)

Латентная

Могу ли я стать настолько умелым, чтобы выжить и приспособиться к миру?

Систематическое обучение и воспитание, наличие хороших примеров для подражания.
В школу пошла в 6 лет по своей инициативе, опять таки глядя на пример сестры, в 7 лет пошла в музыкальную школу

Трудолюбие



Стадия 5
(от 12 до 18 лет)

Отрочество и юность

Кто я? Каковы мои убеждения, взгляды и позиции?

Внутренняя устойчивость и преемственность, наличие четко определенных половых моделей для подражания и положительная обратная связь.
В 15 лет появилось желание учится на медицинском факультете – поступила в колледж. Далее поняла, что хочу быть психологом, но родители не поддержали. Была послучшным ребенком и поступила по другой профессии –на инженера эколога

Смешение ролей/идентичность в соотношении 60/40 по моим ощущениям

Стадия 6
(ранняя взрослость)

Молодость

Могу ли я полностью отдать себя другому человеку?

Душевная теплота, понимание, доверие.
Встретила в 17 лет молодого человека, родственную душу. Вместе уже 12 лет, в браке 5 лет, есть дочка 3 года

Близость



Скачать 217,92 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница