Практическое задание 1, Модуль 1



страница2/2
Дата18.05.2020
Размер146 Kb.
ТипПрограмма
1   2
Задание 2. Пользуясь приложением №2 во вкладке «Приложения к модулю 1», либо в вашей личной библиотеке, объясните, с точки зрения теории деятельности А.Н. Леонтьева, какой психологический феномен послужил причиной такого поведения:
Сотруднику было поручено задание, соглашаться на которое по началу он не хотел, поскольку существенных перемен в зарплате в связи с ним не ожидалось. Но по прошествии некоторого времени в его отношении к данной деятельности произошли существенные перемены. Он не только довел данный проект до конца, он увлекся чтением специальной литературы по данной теме, а затем решил получить дополнительное образование на тренинге, чтобы в дальнейшем продолжить заниматься подобными проектами (на его заработной плате это не отразилось).
Ответ:
С точки зрения теории деятельности А.Н.Леонтьева, данную ситуацию можно охарактеризовать как сдвиг мотива на цель – механизм формирования новых мотивов. Те действия, которые раньше служили для достижения целей, подчиненных какому-то определенному мотиву, приобретают самостоятельное значение и отщепляются от первоначальной мотивации. При этом вспомогательные цели, на которые данные действия были направлены, приобретают статус самостоятельного полноценного мотива. Деятельность по А.Н.Леонтьеву – это целостная система, имеющая строение, внутренние переходы и превращения, свое развитие. Она включает такие компоненты как мотивы, цели и действия.

Мотив обычно определяется в психологии как то, что «движет» деятельность, то, ради чего эта деятельность осуществляется.

Деятельность, побуждаемая мотивом, реализуется человеком в форме действий, направленных на достижение определенной цели.

Цель – как желаемый результат деятельности, сознательно планируемый человеком, т.е. мотив – это то, ради чего производится некая деятельность, цель – то, что планируется сделать в этой связи для реализации мотива.



Мотив и цель могут переходить друг в друга, т.е. цель при приобретении ею особой побудительной силы может стать мотивом (этот механизм превращения цели в мотив называется в школе А.Н.Леонтьева – сдвигом мотива на цель) или, напротив, мотив становится целью.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница