Практическое задание , Модуль Особенности психического развития от юности до пожилого возраста слушатель Жемлаускас Екатерина Александровна



страница3/7
Дата12.01.2020
Размер66,5 Kb.
#130855
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7
Связанные:
Задание № 3, Жемлаускас Е.А
Задание 1, Жемлаускас Е.А., Задание 1, Жемлаускас Е.А.
Методическое обеспечение: Приложение 2.

Задание: Пользуясь приложением №2 во вкладке «Приложения к модулю 3», охарактеризуйте развитие в юношеском, зрелом возрасте, также периода старения по следующим показателям: социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности (по Д.Б.Эльконину), потребность, психологические новообразования.  Заполните таблицу «Возрастная периодизация психического развития».

Возрастной период

Хроноло-гические рамки

Ведущая потреб-ность

 

 



Социаль-ная

ситуация


развития

Ведущий

вид


деятель-ности

Психологические

новообразования



Кризисы возрастов

Молодость

студенческий возраст – 18-23/25 лет.

 Общение

Сверстник как субъект и объект отношений, Взрослый как старший соратник

Учебно- профессиональная деятельность 

-Рефлексия

- Система ценностей

- Формирование логического интеллекта

-гипотеко- дедуктивное мышление

 


15 лет

17 лет  



Ранняя взрослость

23/25-33/35 лет 

Создание семьи и воспитание детей

Активное включение человека в сферу общественного производства

 


Труд

 Это время, когда человек развивается в аспекте Я-концепции, связывая свои установки и принципы с реальностью, развивается как профессионал и как член семьи

30 лет

Период зрелости

Период акме – 35-55 (60) лет. 

  Достижение общественно-значимых целей

Человек достигает профессиональной карьеры и компетентности, достигает материального благосостояния, видит результаты развития своей семьи и воспитания детей, подводит итоги достижения жизненных целей 

 Передача опыта

Мудрость 

40 

Период старения

от 60 до 80; дряхлость от 80 лет

 Обособление, индивидуализация и «выживание» индивида на фоне угасающих психофизиологических функций

1. Удаление от дел (65-70 лет);

2. Старость (70 и более лет);

3. Дряхлость, болезненная старость. 


Сохранение личности человека, передача собственного опыта

Нервная система становится все более ригидной, усвоение новых форм поведения затруднено. Заметно уменьшаются физическая сила и работоспособность,

подготовка к смерти 



 самый тяжелый кризис - прекращение профессиональной деятельности, разрыв социальных связей, вдовство, одиночество.

 



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница