IIIстадия проекта «Исследования» На данном этапе:
• расписать последовательность выполнения проектной работы;
• распределить конкретные задания с учетом индивидуальных особенностей обучающихся;
• Собрать и обработать информацию. Источниками информации могут быть опрос, наблюдение, эксперимент, интервью, а также книги и периодические издания, Интернет;
.
Результат – подбор источников для сбора информации
IV стадия «Результаты и выводы» Провести анализ всей информации, полученной в ходе исследования, и на основании этого сформулировать соответствующие выводы.
Результат – Формулировка выводов
V. стадия «Отчет» Отчет о выполнении проектной работы должен состоять из введения, основной части, заключения и списка источников информации.
Схемы, диаграммы, рисунки и пр. могут быть оформлены как в виде приложений, так и входить в текст основной части отчета. Отчет представить в виде презентации (5-6 слайдов)
VI. Стадия «Оценка результатов и процесса» Разработать критерии для оценки проекта
Итог практической работы
Паспорт проекта
Календарный план проекта
Перечень источников, необходимых для сбора информации.
Выводы (Результаты исследования и анализ)
Презентация проекта (5-6 слайдов)
Критерии для оценки проекта
Завадская, Ж. Е. Методика воспитательной работы в профессиональной школе : учебно-методическое пособие / Ж. Е. Завадская, Л. И. Баранова, Т. М. Полякова ; под редакцией Ж. Е. Завадской. — 3-е изд. — Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2019. — 260 c. — ISBN 978-985-503-871-0. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/93385.html
Иванова, И. В. Сопровождение саморазвития обучающихся во внеурочной деятельности в освоении ФГОС НОО : учебно-методическое пособие с приложением на электронном носителе / И. В. Иванова, Н. Г. Иванов. — Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. — 257 c. — ISBN 978-5-88725-393-Х. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/57626.html
Методические рекомендации «Об использовании государственных символов Российской Федерации при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления» . Письмо Министерства просвещения РФ. от 15.04. 2022 ; СК-295/06
Примерные основные образовательные программы среднего профессионального образования/Программы воспитания: https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/programmy-vospitaniya/spo/programma-vospitaniya/
«Технология проектной деятельности: учебное пособие / [Стрижов А. Н.и др.]; под редакцией Е. Л. Перченко. – Череповец: ЧГУ, 2021. – 98 с.» (Технология проектной деятельности : учебное пособие / А. Н. Стрижов, Е. Л. Перченко, М. А. Кудака [и др.] ; под редакцией Е. Л. Перченко. — Череповец : ЧГУ, 2021. — ISBN 978-5-85341-907-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/193104
Стандарт Церемонии поднятия (спуска) Государственного Флага Российской Федерации.