Формирующиеся ценности: социальное служение, самореализация, развитие.
Продолжительность занятия: 30 минут.
Рекомендуемая форма занятия: занятие-обсуждение. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, презентационных материалов, включает в себя анализ текстовой и визуальной информации и предполагает групповую работу с текстом.
Комплект материалов: сценарий; методические рекомендации; видеоролик; презентационные материалы; комплект интерактивных заданий.
Структура занятия:
Часть 1. Мотивационная. Вступительное слово педагога.
Задача: обозначить проблему для обсуждения, настроить обучающихся на серьёзный разговор, вызвать эмоциональный отклик.
Часть 2. Основная. Просмотр видеофильма, обсуждение. Беседа. Выполнение интерактивных заданий.
Задача: на примере информации о победителях ежегодного конкурса «Учитель года» затронуть тематику об ответственности людей этой профессии, о роли педагога в прошлом и настоящем России.
Часть 3. Заключительная. Рефлексия.
Задача: осмысление обучающимися роли педагога в жизни человека, определение направлений выбора будущей профессии.
Результаты занятия: понимание обучающимися ценности социального служения, важности наставничества, уважения к профессии педагога.
4) Тема: «День Героев Отечества».
СПО:
Цель занятия: сформировать у обучающихся представление о подвиге и героизме, проявленном людьми разных профессий, воспитать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.
Формирующиеся ценности: социальное служение, патриотизм, историческая память и преемственность поколений.
Продолжительность занятия: 30 минут.
Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также использование видеороликов, групповых и интерактивных заданий, включает в себя анализ информации.
Поделитесь с Вашими друзьями: |
