Чтение стихотворения учащимися В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
Наш многонациональный Дагестан - «Жемчужина Кавказа». Что бы так было всегда каждый из нас должен способствовать возрождению и сохранению национальной культуры. Только так мы сможем сохранить нашу прекрасную и уникальную землю, которое населяет такое великое множество разных национальностей.
Нас объединяет этот праздник. Он дарит нам счастье взаимопонимания и добрососедства, дружеской поддержки и любви к Родине.
Поздравляю всех с Днем народного единства России. Будьте достойны своих славных предков. Всего вам доброго!
Критерии оценивания: Выполнение практической работы оценивается в соответствии
с едиными критериями. Каждый положительный ответ оценивается в 1 балл.
В методической разработке учтены:
Критерий оценивания
Баллы
Разработка, содержащая региональный компонент, является дополнением к сценарию федерального занятия, представляет его органичную составную часть и не противоречит его основной идее и замыслу
1
Региональный компонент разработан в соответствии с дидактическими принципами и методическими основаниями, на которых основана разработка федерального занятия
1
Региональный компонент, дополняющий сценарий федерального занятия, представлен в виде целостного комплекта дидактических и методических материалов для проведения занятия «Разговоры о важном» и содержит разработки:
Каждая из разработок регионального компонента может использоваться другими классными руководителями (кураторами) для проведения занятия в соответствующей возрастной группе
1
Итого
11
Интерпретация результатов:
0–4 балла
Разработанный региональный компонент требует серьезной доработки
5–9 баллов
Разработанный региональный компонент требует доработки по отдельным позициям
10–14 баллов
Разработанный региональный компонент выполнен
на должном дидактическом и методическом уровне