Пояснительная записка содержание учебного предмета


Учебно – тематическое планирование 10 класс



Скачать 411,15 Kb.
страница14/40
Дата07.04.2021
Размер411,15 Kb.
ТипПояснительная записка
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   40
Учебно – тематическое планирование 10 класс


Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Лабораторно/практические работы

Контрольные работы

Структура естественно – научного знания многообразие единства

17

2 П/р




Структуры мира природы; единство многообразия

31

6 П/р

1 к/р

От структуры к свойствам

12

1 П. р




Природа в движении, движение в природе

18

4 П/р

1

Эволюционная картина мира

18

1 П/р

1

Итоговое обобщение по курсу

9







ИТОГО:

105








Учебно – тематическое планирование 11 класс




Наименование разделов и тем

Кол-во часов


В том числе на:

Лабораторно

/практические работы

Контрольные работы

I

Естественные науки и развитие техники и технологий

58







1.

Развитие техногенной цивилизации

10







2.

Взаимодействие науки и техники

32

П/р

1

3.

Естествознание в мире современных технологий

16

П/р




II

Естественные науки и человек

43







4.

Естественные науки и проблемы здоровья человека

25

П/р

1

5.

Естественные науки и глобальные проблемы современности

18

П/р

1

III.

Итоговое обобщение по курсу

4






Календарно – тематическое планирование по курсу «Естествознание» – 10 класс




Назва

ние раздела

и темы

сроки

Тема урока

Тип урока

Лаб.

работы


Элементы содержания

Знания и умения

Домашнее задание

Структура естественно – научного знания: многообразие единства – 17 ч.

1 неделя сентября

1.Естествознание как познавательная деятельность

Урок изучения нового материала.




Понятия: научность, гипотеза, научная деятельность, наука.

Уметь выдвигать гипотезу, знать критерии научного знания.

Вопросы в конце §1 читать

1 неделя сентября

2. Природа в зеркале науки

Урок изучения нового материала.




Физика – лидер естествознания. Роль математики в познание природы. Природа глазами ученых.

Знать о роли естественных наук.

Подготовить презентации

1 неделя сентября

3. Естествознание в системе культуры

Комбинированный урок.




Что изучает естествознание? Примеры научных открытий в искусстве. Факты из биографии великих художников и писателей.

Уметь приводить примеры научных открытий

Конспект в тетради читать, подготовка к п.р.

2 неделя сентября

4. Критерии научного знания

Практикум

П/р

Сравнение науки и псевдонауки на примере астрологии

Сравнивать научные и ненаучные факты.

§4 читать

2 неделя сентября

5.Экспериментальные методы в естественных науках

Урок изучения нового материала.




Наблюдение – гипотеза – эксперимент – наблюдение.

Уметь измерять проводить наблюдения.

§5читать, подготовиться к п.р.

2 неделя сентября

6. Учимся наблюдать

Практикум










§6 читать

3 неделя сентября

7.Экспериментатор, прибор, результат

Комбинированный урок




Приборы используемые для измерения объектов.

Уметь определять погрешность приборов.

Подготовить сообщение, §7 читать

3 неделя сентября

8. Великие эксперименты в естественных науках

Урок изучения нового материала.




Опыт Резерфорда. Опыт Майкельсона – Морли.

Уметь анализировать результаты опытов.

§8 читать

3 неделя сентября

9. Теоретические методы исследования

Комбинированный урок.




Методы научного познания

Знать методы научного познания

§9 читать, отве-тить на вопросы

4 неделя сентября

10. Учимся классифицировать и систематизировать

Урок изучения нового материала




Принципы классифицирования и систематизации

Составлять план, схему, таблицу.

§10 читать, подготовить презентации

4 неделя сентября

11. Моделирование в науке


Комбинированный урок.




Что такое моделирование? Материальная модель. Теоретическая модель.

Уметь приводить примеры моделей.

§11 читать, заполнить таблицу

4 неделя сентября

12. Естествознание и религиозная традиция

Урок изучения нового материала.




Гелиоцентрическая теория Н. Коперника. Открытие Г. Галилея.




§12 читать, вопросы в кон-це параграфа

1 неделя октября

13. Традиции и революции в естествознании

Урок изучения нового материала.




Что такое традиция, революция?

Знать термины: «научная традиция», «научная революция»

§13 читать, ответить на вопросы

1 неделя октября


14. Эксперимент. Теория. Практика.



Комбинированный урок.




методы исследования в естественных науках




§14 читать, подготовить сообщение

1 неделя октября

2 неделя октября

15/16.Практическая работа.

Выполнение исследований, иллюстрирующих процесс научного познания (наблюдение, опыт, гипотеза, теория)



Практикум

п/р




Уметь выполнять наблюдения, опыты, выдвигать гипотезу

Оформить работу
Подготовиться §1-14

2 неделя октября

17. Обобщение темы













Подготовить презентации

Структура мира природы: единство многообразия – 30 ч.

2 неделя октября

18\1.Масштабы Вселенной

Урок изучения нового материала.




Структура Вселенной. Макро, микро, мега - мир

Знать характерные особенности структур Вселенной

§15 читать, вопросы в конце параграфа

3 неделя октября

19\2.Средства изучения микромира и мегамира.

Практикум

Пр. р

Работа с оптическими приборами.

Уметь определять основные характеристики микроскопа – телескопа.

§16 читать

3 неделя октября

20\3. Дискретность и непрерывность в природе

Комбинированный урок.




Два способа описания объектов и систем: дискретная и континуальная.

Знать понятие «поле».

§17 читать, ответить письменно на вопросы

3 неделя октября

21\4. Поле как способ описания взаимодействия

Урок изучения нового материала.




Основные характеристики гравитационного поля.

Знать основные характеристики «поле».

§18 читать

4 неделя октября

22\5.Фундаментальные поля как составляющие

Урок изучения нового материала.




Фундаментальные поля, их материальность

Понятие фундаментального «поле»

§19 читать, заполнить таблицу

4 неделя октября

23\6. Взаимодействие поля и вещества. Цвет и спектры

Урок изучения нового материала.




Световое излучение. Цвет. Энергия.

Уметь объяснять световые явления

§20 читать, вопросы стр.64

4 неделя октября

24\7. Дискретность и непрерывность: эксперимент

Практикум

Пр.р.







§21 читать, оформить рабо-

ту в тетради



5 неделя октября

25\8. Квантовые (корпускулярные) свойства полей

Урок изучения нового материала.




Гипотеза Планка, закон Винна. Спектры теплового излучения.

Знать явление фотоэффекта. Что такое фотон.

Каталог: sveden -> files
files -> 1. Цели дисциплины
files -> Направления научно-исследовательской деятельности ноу впо «мгта» и Липецкого филиала ноу впо «мгта» и база для ее осуществления
files -> 1. общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста
files -> Педагогика и психология высшей школы для аспирантов бгсха им. В. Р. Филиппова
files -> Направления научно-исследовательской деятельности ноу впо «мгта» и Липецкого филиала ноу впо «мгта» и база для ее осуществления
files -> «История»
files -> «Философия»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   40


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница