Пояснительная записка Актуальность выбранного курса


Ф.И.О. всех уч-ся в классе



страница16/56
Дата31.07.2022
Размер1,35 Mb.
#174478
ТипПояснительная записка
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   56
Ф.И.О. всех уч-ся в классе
строго определенном порядке
и по номерам)



Рекомендуемая профессия



Рекомендуемое
учебное заведение
(или место работы)
после школы



1







2









Завершение занятия
Упражнение «Живая анкета»
Все участники по кругу отвечают на следующие вопросы:
• Было ли что-то неожиданное для тебя на этом занятии?
• Что тебе понравилось?
• Что не понравилось?
• Каков сейчас ваш эмоциональный фон? Изме­нился ли «цвет» эмоции?
Как вы считаете влияет ли самооценка на выбор профессии?
Занятие 9


Тема: Кто Я? Какой Я?
Цели занятия: Самопознание.
Задачи занятия: заглянуть внутрь себя, видение внутренних качеств, познание себя.
Методы: беседа, лекционный метод, дискуссионный метод, метод анализа конкретной ситуации
Продолжительность занятия: 40 м.
Форма проведения занятия: занятия проводятся в кругу


Ход занятия


Разминка
Цель: Введение в атмосферу занятия.

Упражнение «Выход-вход в круг»


Цель: Противостояние группе, умение убедить, умение сказать «нет».
Задача одного из участников любым способом выйти или войти из круга, задача группы не дать ему это сделать. Применимы любые методы – от физических до убеждения.

Упражнение «Мел и доска»


Цель: групповое сплочение.
Участники делятся на две команды. Ведущий вызывает из каждой команды по одному участнику и говорит слово, которое они должны нарисовать на доске, команда угадывает.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   56




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница