Пояснительная записка 4 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 4



страница38/38
Дата10.02.2016
Размер7.48 Mb.
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38


Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям иобеспечивает использование ИКТ:

— в учебной деятельности;

— во внеурочной деятельности;

— в исследовательской и проектной деятельности;

— при измерении, контроле и оценке результатов образования;

— в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие Школы с другими организациями социальной сферы и органами управления.



Технические средства: мультимедийный проектор и экран; принтер монохромный; принтер цветной; цифровой фотоаппарат; цифровая видеокамера; сканер; микрофон; оборудование компьютерной сети.

Программные инструменты: операционные системы и служебные инструменты; орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках; текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами; редактор подготовки презентаций.

Обеспечение технической, методической и организационной поддержки. Ежегодное повышение уровня квалификации педагогических работников на курсах повышения квалификации по вопросам использования в образовательной деятельности интернет-ресурсов, ЭОР, работе с интерактивной доской.

Отображение образовательного процесса в информационной среде. Функционирует сайт Школы , где регулярно обновляется информация, освещающая образовательную, воспитательную, организационную деятельность образовательной организации.

Компоненты на CD и DVD: электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия; электронные тренажёры; электронные практикумы.

3.2.6.Дорожная карта по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования

Направление мероприятий

Мероприятия

Сроки реализации

I. Нормативное обеспечение введения

ФГОС


1. Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы) о введении в образовательном учреждении ФГОС ООО

Январь 2015

2. Внесение изменений и дополнений в Устав образовательного учреждения

по мере необходимости

3. Разработка на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования основной образовательной программы образовательного учреждения

2015

4. Утверждение основной образовательной программы образовательного учреждения

Апрель 2015

5. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС

2015

6. Приведение должностных инструкций работников образовательного учреждения в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и тарифно-квалификационными характеристиками

2015

7. Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС основного общего образования

2015

8. Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС основного общего образования

2015

9. Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учётом требований к минимальной оснащённости учебного процесса (например, положений о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, учебном кабинете и др.)

Февраль – сентябрь 2015

10. Разработка:

— образовательных программ (индивидуальных и др.);

— учебного плана;

— рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей;

— годового календарного учебного графика;

— положений о внеурочной деятельности обучающихся;

— положения об организации текущей  и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы;

— положения об организации домашней работы обучающихся;

— положения о формах получения образования


Ежегодно

2-е полугодие 2014-2015 учебного года



II. Финансовое обеспечение введения

ФГОС


1. Определение объёма расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования

2015-2020

2. Разработка локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования

2015-2020

3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками

2015-2020

III. Организа-ционное обеспечение введения

ФГОС


1. Разработка модели организации образовательного

Май – август 2015

2 Разработка и реализация моделей взаимодействия учреждения общего образования и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности

Май – август 2015

3. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности

Август – сентябрь 2015

4. Привлечение органов государственно-общественного управления образовательным учреждением к проектированию основной образовательной программы основного общего образования.

2015-2020

IV. Кадровое обеспечение введения

ФГОС


1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования

2014-2015

2. Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС

2015-2020

3. Разработка (корректировка) плана научно-методической работы (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования

2015-2020

V. Информаци-онное обеспечение введения ФГОС

1. Размещение на сайте МКОУ «Страховская ООШ» информационных материалов о введении ФГОС основного общего образования

постоянно

2. Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты

2014-2015

3. Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения дополнений в содержание основной образовательной программы основного общего образования

ежегодно

4. Реализация деятельности сетевого комплекса информационного взаимодействия по вопросам введения ФГОС основного общего образования

2015-2020

5. Обеспечение публичной отчётности ОУ о ходе и результатах введения ФГОС

ежегодно

6. Разработка рекомендаций  для педагогических работников:

— по организации внеурочной деятельности обучающихся;

— по организации текущей и итоговой оценки достижения планируемых результатов;

— по использованию ресурсов времени для организации домашней работы обучающихся;

— по перечня и рекомендаций по использованию интерактивных технологий


2015-2016

VI. Материально-техническое обеспечение введения

ФГОС


1. Анализ материально-технического обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования

Апрель – май 2015

2. Обеспечение соответствия материально-технической базы ОУ требованиям ФГОС

По мере финансирования

3. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических условий требованиям ФГОС

По мере финансирования

4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения

По мере финансирования

5. Обеспечение соответствия информационно-образовательной среды требованиям ФГОС

2015-2015

6. Обеспечение укомплектованности библиотечно-информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами

По мере финансирования

7. Наличие доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных базах данных

постоянно

8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет

постоянно



1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница