«Построение диаграмм и графиков»



страница8/8
Дата13.02.2020
Размер81 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8
ШЛЯПА ИНФОРМАЦИИ.

Белая шляпа – без эмоций оценить урок.

Что узнали, что было понятно. Итак, на тебе белая шляпа, теперь тебя интересуют ТОЛЬКО ФАКТЫ!

Что ты уже знаешь? Какая информация тебе еще необходима? Как можно получить недостающую информацию?
ШЛЯПА ЭМОЦИЙ.

Красная – можно позволить эмоционально выразиться.

Субъективное отношение к изученной теме. И так, на тебе красная шляпа, ты не думаешь, ты чувствуешь, тебя переполняют ЭМОЦИИ!


Что ты чувствуешь: страх, радость, угрозу, восхищение, желание действовать?..
ШЛЯПА ТВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ.

Шляпа любимого цвета позволит оценить твою индивидуальную работу на уроке.
Выберите фразеологизм или пословицу, которые характеризуют вашу  деятельность на сегодняшнем уроке

  • Шевелить мозгами

  • Краем уха

  • Хлопать ушами

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные: рефлексия.



8. Информация о домашнем задании

Обеспечение понимания детьми цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.

Отметка

Домашнее задание

«5» (отлично)

§3.3.2., записать тезисы параграфа в тетрадь, письменно выполнить задания в индивидуальных карточках

«4» (хорошо)

§3.3.2., записать тезисы параграфа в тетрадь, устно ответить на вопрос 11 к §3.3

3 «удовлетворительно»

§3.3.2., записать тезисы параграфа
в тетрадь








Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница