«Порядковые числительные. Склонение порядковых числительных»


б) Склонение словосочетаний



Скачать 81,43 Kb.
страница8/8
Дата26.08.2019
Размер81,43 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8
б) Склонение словосочетаний

(2 ученика у доски, остальные работают в тетрадях, взаимопроверка).


И.п.

Р.п.


Д.п.

В.п.


Т.п.

П.п.


Городская дума

Городской думы

Городской думе

Городскую думу

Городской думой

О городской думе



Первая дума

Первой думы

Первой думе

Первую думу

Первой думой

О первой дуе




Взаимопроверка.
в) Склонение составных порядковых.

- А что же говорится в учебнике о склонении составных порядковых числительных? (изменяется только последнее слово)

- Внесем эту информацию в кластер.

- Вернемся к нашему тексту. В каком году городу в было возвращено историческое название Самара? (в 1991 году)

- Какое это числительное? (порядковое составное)

- Просклоняем это числительное.


1 ученик у доски, остальные работают в тетрадях.


И.п.

Р.п.


Д.п.

В.п.


Т.п.

П.п.


Тысяча девятьсот девяносто первый год

Тысяча девятьсот девяносто первого года

Тысяча девятьсот девяносто первому году

Тысяча девятьсот девяносто первый год

Тысяча девятьсот девяносто первым годом

О тысяча девятьсот девяносто первом годе



Взаимопроверка.
г) Самостоятельная работа.

- Есть ли еще в тексте составные порядковые числительные? (в 1586 год, 1871 года)

- Самостоятельно просклоняйте любое из этих числительных.





1586 год

И.п.

Тысяча пятьсот восемьдесят шестой год

Р.п.

Тысяча пятьсот восемьдесят шестого года

Д.п.

Тысяча пятьсот восемьдесят шестому году

В.п.

Тысяча пятьсот восемьдесят шестой год

Т.п.

Тысяча пятьсот восемьдесят шестым годом

П.п.

Тысяча пятьсот восемьдесят шестом годе




1871 года

И.п.

Тысяча восемьсот семьдесят первый год

Р.п.

Тысяча восемьсот семьдесят первого года

Д.п.

Тысяча восемьсот семьдесят первому году

В.п.

Тысяча восемьсот семьдесят первый год

Т.п.

Тысяча восемьсот семьдесят первым годом

П.п.

Тысяча восемьсот семьдесят первом годе

- Сдаем письменные работы.


9. Подведение итогов урока.

- Что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Что оказалось знакомым?

- Как изменяются порядковые числительные? А как составные порядковые числительные?


10.Рефлексия.

-Ребята, а как бы вы сегодня оценили свою работу на уроке? Покажите столько пальцев, на сколько баллов вы сегодня наработали?


11. Выставление оценок за урок.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница