Понятие агрессия, агрессивность, агрессивное поведение в психологической теории и практике. Типология агрессивности


Этап объективирования трудностей развития и конфликтных ситуаций



страница59/61
Дата25.04.2020
Размер0,63 Mb.
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
Этап объективирования трудностей развития и конфликтных ситуаций

Занятие 2



Название упражнения

Цель

Описание упражнения

«Рисунок гнева»

Объективирование агрессивности на эмоциональном - волевом уровне


Прислушайтесь к себе, где в Вас живет гнев? Какую он жизнь проживает: как он зарождается, живет, умирает? Какого он цвета? На что он похож? Нарисуйте свой гнев на листе бумаги. Положите рисунок в центр круга, поделитесь своими впечатлениями с другими.

«Кляксография»

Объективирование агрессивности в интеллектуальной сфере


Детям предлагается поставить кляксы, используя гуашь, тушь или жидкую акварель и, направляя лист бумаги, дать возможность краске растечься. Задача каждого ребенка дорисовать полученный образ, придумать ему название.

«Спички»

Объективирование агрессивности в деятельностной сфере


Дети работают в парах. Сидя спиной друг к другу, один участник складывает фигуру из восьми спичек, его задача объяснить партнеру как сложить аналогичную фигуру. Задача партнеры, слушая объяснение, сделать такую же фигуру.

Занятие 3



Название упражнения

Цель

Описание упражнения

«Мое настроение»

Объективирования агрессивности на эмоциональном - волевом уровне


Психолог предлагает представить свое настроение как погоду и нарисовать то изображение, которое соответствует обычно настроению.

Обсуждение: выход на признание наличия различных эмоциональных переживание у людей в разных ситуациях.



«Прогони муху необычным способом»

Объективирования агрессивности в интеллектуальной сфере


Детям предлагается представить довольно банальную ситуацию - в помещении летает большая, громко жужжащая муха. Муху нужно прогнать, но реальные способы, типа: хлопнуть газетой, повесить липкую ленту, засосать пылесосом и прочее – не подходят. Подойдет самый нереальный, фантастический способ.

«Рисование ситуации, в которой ребенок причинял зло, вред другим»

Объективирования агрессивности в деятельностной сфере


Закройте глаза и постарайтесь вспомнить ситуацию, в которой вы причиняли боль другим, делали кому-то плохое, неприятное. Нарисуйте эту ситуацию, попробуйте передать на бумаге чувство, которое вы при этом испытывали.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница