Положение о внутренней системе оценки качества образования мбдоу №1 п. Шушенское общие положения


Внутренняя система качества дошкольного образования



страница2/8
Дата08.10.2019
Размер62,5 Kb.
#79280
ТипЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8
Внутренняя система качества дошкольного образования понимается как деятельность по информационному обеспечению управления образовательным процессом, основанная на систематическом анализе качества реализации образовательного процесса, его ресурсного обеспечения и его результатов.

Система внутренней оценки качества дошкольного образования:

- сфокусирована на экспертизе психолого-педагогических условий реализации

основной общеобразовательной программы в дошкольной организации, определенных ФГОС ДО;

- учитывает образовательные предпочтения и удовлетворенность дошкольным образованием со стороны семьи ребенка;

- исключает использование оценки индивидуального развития ребенка в контексте оценки работы дошкольной организации;

- работает на открытость дошкольной организации;


  • включает как оценку педагогами ДОО собственной работы, так и независимую профессиональную и общественную экспертизу условий образовательной деятельности в дошкольной организации;

- использует инструменты, оценивающие условия реализации программы в организации и доступные как для самоанализа, так и для внешней экспертизы.

1.3.3.Мониторинг образовательной деятельности - процесс организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности образовательной организации, обеспечивающий непрерывное слежение за её состоянием и прогнозирование её развития.

1.3.4. Внутренние показатели и индикаторы мониторинга качества образования - это комплекс показателей и индикаторов, по которым осуществляется сбор, обработка, хранение информации о состоянии и динамике качества образования.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница