Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования



Скачать 79,38 Kb.
страница5/20
Дата05.10.2019
Размер79,38 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
3.3. Мониторинг текущей успеваемости предполагает оценку прогресса обучающихся в рамках практических / семинарских занятий, коллоквиумов, самостоятельной работы под руководством преподавателя, самоподготовки, экзаменов и прохождения практики.

3.3.1 Наблюдение текущего прогресса обучающихся осуществляется посредством кредитно-рейтинговой системы обучения.

3.3.2 Мониторинг текущей успеваемости осуществляется в рамках анализа результатов семестровых сессий и практических навыков обучающихся.

3.3.3 Анализ должен содержать оценку академической картины сессий, включая динамику роста абсолютной успеваемости и качества знаний обучающихся в разрезе факультетов, направлений, специальностей, экзаменационных дисциплин.

3.3.4 Анализ практических навыков предполагает оценку академического прогресса обучающихся, которые в процессе обучения должны подтвердить полученные теоретические знания на практике.

3.3.5 Оценка текущей успеваемости обучающихся осуществляется по следующим критериям:



  • показатель участия обучающихся в экзаменационной сессии;

  • показатель абсолютной успеваемости обучающихся;

  • показатель качества знаний обучающихся;

  • средний балл обучающихся;

  • динамика качественных показателей сессии двух последних лет;

  • соотношение качественных показателей очного и заочного отделения;

  • соотношение качественных показателей в разрезе курсов обучения;

  • соотношение качественных показателей экзаменационной сессии с качеством приёма обучающихся 1 курса;

  • соотношение качественных показателей в разрезе дисциплин внешней оценки учебных достижений студентов, итоговой государственной аттестации обучающихся;

  • соотношение качественных показателей в разрезе факультетов;

  • наличие направлений /специальностей с низкими качественными показателями;

  • наличие дисциплин с низкими качественными показателями;

  • факторы, обусловившие появление направлений /специальностей и дисциплин с низкими качественными показателями.


Каталог: upload -> files
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Дискурсивно-стилистическая эволюция медиаконцепта: жизненный цикл и миромоделирующий потенциал
files -> Столяренко Л. Д. Психология
files -> Примерная тематика курсовых работ
files -> Социальная установка: понятие, структура, формирование Понятие аттитюда
files -> Детство как предмет психологического исследования. Самоценность детства
files -> 1974 Кокорина Наталья Петровна Некоторые вопросы клиники и социально-трудовой реабилитациии больных приступообразно прогредиентно-протекающей шизофрениии
files -> Методические рекомендации по формированию содержания и организации образовательного процесса в общем образовании


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница