Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования



страница4/20
Дата05.10.2019
Размер0,55 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Мониторинг качества приёма предполагает оценку академической подготовленности абитуриентов, поступивших на образовательную программу в университет.

3.2.1 Мониторинг качества приема осуществляется в рамках анализа результатов вступительных испытаний абитуриентов.

3.2.2 Анализ должен содержать оценку качества освоения экзаменационного материала, динамики в контексте предшествующих лет приёма.

3.2.3 Результаты анализа являются исходными при оценке академического прогресса обучающихся отдельно взятого приёма.

3.2.4 Оценка качества приёма осуществляется по следующим критериям:



  • средний балл обучающихся 1 курса, зачисленных по результатам вступительных экзаменов (Национальный центр тестирования при Президенте РТ);

  • средний показатель письменного экзамена по русскому языку;

  • показатель качественного освоения зачисленными обучающимися экзаменационного материала (средний балл, процент качества);

  • динамика качественных показателей приёма двух последних лет;

  • степень соотношения качественных показателей очного и заочного отделения;

  • степень соотношения качественных показателей в разрезе направлений подготовки специалистов;

  • степень соотношения качественных показателей в разрезе факультетов;

  • наличие направлений / специальностей с высокими качественными показателями;

  • наличие направлений / специальностей с низкими качественными показателями;

  • соотношение качественных показателей творческих и нетворческих специальностей.

3.2.5 Порядок проведения анализа качества приёма обучающихся регламентирован Порядком приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в МОУ ВО «Российско-Таджикский (Славянский) университет» на отдельно взятый прием учебного года.


Каталог: upload -> files
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Дискурсивно-стилистическая эволюция медиаконцепта: жизненный цикл и миромоделирующий потенциал
files -> Столяренко Л. Д. Психология
files -> Примерная тематика курсовых работ
files -> Социальная установка: понятие, структура, формирование Понятие аттитюда
files -> Детство как предмет психологического исследования. Самоценность детства
files -> 1974 Кокорина Наталья Петровна Некоторые вопросы клиники и социально-трудовой реабилитациии больных приступообразно прогредиентно-протекающей шизофрениии
files -> Методические рекомендации по формированию содержания и организации образовательного процесса в общем образовании


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница