Полезные и вредные привычки ( 1 класс )


У. Почему они полезные? Д



страница6/8
Дата25.04.2021
Размер89,5 Kb.
ТипКонспект
1   2   3   4   5   6   7   8
У. Почему они полезные?

Д. Делают человека здоровым.

3) Работа в группах.

В. А сейчас давайте определим, какими привычками обладали герои следующих стихотворных строк: попробуйте догадаться о полезных или вредных привычках идёт речь (работа в группах).

I группа : (слайд 5) В. Лившиц « Неряха»

Тротуар ему не нужен,

Расстегнувши воротник,

По канавам и по лужам

Он шагает напрямик!

Он портфель нести не хочет-

По земле его волочит.

Сполз ремень на левый бок.

Из штанины вырван клок.

Мне, признаться, непонятно,

Что он делал? Где он был?

Как на лбу возникли пятна

Фиолетовых чернил?

Почему на брюках глина?

Почему фуражка блином

И расстегнут воротник?

Кто он, этот ученик?

Д. Неряха.

В. О каких привычках рассказывается в стихотворении?

Д. О вредных привычках: (не умывался, был грязнулей, неряхой, не уважал труд других людей)


Каталог: Vospitateli
Vospitateli -> Уделяйте ребенку внимание
Vospitateli -> «Роль двигательного анализатора в развитии речевой деятельности детей»
Vospitateli -> Развитие познавательной активности детей через экспериментально-исследовательскую деятельность
Vospitateli -> Личностно-мотивационная готовность детей к школьному обу-чению
Vospitateli -> Упражнения для снятия тревожности
Vospitateli -> Затем педагог (или психолог) может в тактичной форме порекомендовать родителям ребенка обратиться к детскому невропатологу
Vospitateli -> Русские богатыри
Vospitateli -> Мнемотехника – средство развития связной речи у детей


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница