Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала
Будем мы играть активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы на урок всем нам,
Захотелось вновь прийти.
Проводит построение. Проверяет готовность к уроку, озвучивает тему и цель урока, создает эмоциональный настрой на изучение нового материала
Строятся в одну шеренгу. Слушают и обсуждают тему урока.
Индивидуальная
Личностные :понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться; положительно отзываются о школе;стремятся хорошо учиться, и сориентированы на участие в делах школы; правильно идентифицируют себя с помощью школьника
Устные ответы
2.Актуализация знаний
Выполнение строевых упражнений
А для того чтобы нам быть активными, подвижными и не получить травмы, мы сейчас подготовим организм к играм.
Ходьба: Ходьба в обход по залу с различ. положениями рук: - руки вверх, на носках
- руки за голову, на пятках
- руки на поясе, на внутренней стороне стопы
- руки на поясе, на внешней стороне стопы
Ходьба перекатом с пятки на носок Бег - бег змейкой через центр зала в медленном темпе
- бег змейкой через центр зала в быстром темпе
- бег приставными шагами левым боком
- бег пристав. шагами правым боком
- по сигналу поворот на 360 градусов
