Пленарные доклады


Использование фотографии и видеозаписи в перформанс-арт-терапии



страница27/37
Дата25.07.2022
Размер1,29 Mb.
#168147
ТипДоклад
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   37
Использование фотографии и видеозаписи в перформанс-арт-терапии
Морозова Елизавета
Перформанс-арт («искусство действия», «театр художника» или «living art» – искусство жизни) – экспериментальный жанр современного визуального искусства, получивший распространение во второй половине ХХ века и по праву считающийся «авангардом авангарда». В перформансе делается попытка преодолеть границы между различными видами искусства, искусством и жизнью, художником и зрителем. Сам автор, его жизнь, поведение и тело становятся произведением искусства, а живой процесс изменения «здесь и сейчас» – результатом перформативного творческого акта. Во многих своих акциях классики этого жанра ставили задачей обретение идентичности, стремление к подлинной коммуникации, что во многом совпадает с задачами терапии.
Современная психотерапия также стремится к синтезу отдельных направлений, все чаще выходит в реальность (например, терапевт и клиент в ходе терапии выходят на совместные прогулки) или привносит ее в терапевтический процесс (например, используются реальные предметы). Большой интерес к использованию фото и видео, на наш взгляд, свидетельствует как раз о стирании границ между жизнью, терапией и искусством.
Перформанс-арт-терапия – оригинальный авторский формат на стыке психотерапии и искусства, где сочетаются элементы арт-терапии, психодрамы, драматерапии. При этом акцент делается на использовании новых, авангардных форм искусства (перформанс, инсталляция, объект, боди-арт). Это во многом утопический проект (хотя вполне реально действующий уже более пяти лет), который пытается объединить две территории и быть «золотой серединой» между терапией будущего, неотделимой от искусства, и авангардом «с человеческим лицом».
Фотография и видеозапись в перформанс-арт-терапии могут использоваться.

  1. С целью документации перформанса, которую можно использовать на последующем групповом обсуждении перформанса и в качестве материала для дальнейшего терапии. В этом случае они имеют подсобное значение. В некоторых случаях, когда перформанс по каким-то причинам «не получился», но при этом было потрачено много сил на разработку образа, документация может взять на себя большую нагрузку и превратиться в самодостаточный фотоперформанс, заменить собой процесс и рассматриваться как результат. Часто это имеет не меньший терапевтический эффект, чем «удавшийся» перформанс.

  2. Как один из самостоятельных компонентов перформанса, его «участник». При этом фото и видео могут выполнять следующие функции а) замещать и символизировать отсутствующих значимых других (пример: перформансист вешает на стену фотографию значимого человека и в ходе персонального ритуала «рассказывает» ему о событиях свой жизни. б) символизировать определенный период жизни или психологическое качество.

  3. Как материал для перформанса (служить стимульным материалом, вызывая определенные психологические процессы или буквальным объектом манипуляции: например, автор может рассматривать и сортировать принесенные фотографии, создавать из них персональный талисман или инсталляцию.

  4. Для работы с собой и собственным образом «здесь и сейчас» (автор может создавать фото во время перформанса), а также со своими портретами из прошлого. Это помогает вызвать необходимую регрессию и создать условия для «путешествия во времени» (например, можно прощаться с периодом жизни пряча свой портрет из прошлого).

  5. Как материал для создания фото-видеоинсталляции. Иногда это отдельная задача. Если же перформанс требует присутствия членов семьи или действия, невозможного на терапевтической группе (например, лежание в ванной), это будет вынужденная мера. При этом случае перформанс проводится дома перед камерой (или снимающим мобильным телефоном), а потом предъявляется группе в форме фото- или видеоинсталляции, в специально художественно-организованном пространстве, с использованием артефактов (реальных предметов, задействованных в перформансе);

Все перечисленные формы использования фото и видео связаны между собой и зависят от концепции и задачи перформанса, заявленных перформансистом (клиентом) и одобренных ведущим.

Восприятие искусства и арт-терапия (на примере работы с фотографией и другими формами изобразительного искусства)


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   37




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница