Планирование воспитательной деятельности в вузе. Возможные виды и структуры планов. Организация планирования

Постановка проблемы

• Процесс планирования сводится к составлению и написанию плана
• План носит формальный характер
• Участники воспитательной деятельности вузов слабо владеют современными подходами и технологиями планирования работы со студентами

Цель:

• Научить участников воспитательного процесса составлять план воспитательной работы академической группы

Создать временную творческую рабочую группу по разработке программы и плана воспитательной деятельности (из числа студентов или коллег)

• Создать временную творческую рабочую группу по разработке программы и плана воспитательной деятельности (из числа студентов или коллег)
• Изучить нормативно-правовую базу разного уровня, регламентирующую воспитательную деятельность
• Познакомиться с опытом воспитательной деятельности, с анализом идей, которые могли бы использоваться в практике

• Что может сделать участник воспитательного процесса прежде чем начать составить план?