Планирование и организация инновационной деятельности в образовательном учреждении

73 обеспечивающей условия формирования социальной успешности и профессионального самоопределения каждого обучающегося.
Задачи инновационной деятельности:

Разработать и внедрить на базе школы модель поликультурной среды, позволяющей гражданам различных национальностей успешно адаптироваться и развиваться в условиях многонациональной школы.

Повысить качество результатов образовательной деятельности посредством создания условий для эффективного использования современных образовательных технологий, обеспечения психолого- педагогической поддержки участников образовательной деятельности, удовлетворения социального запроса населения района в дополнительных образовательных услугах и разработки и реализации мониторинга образовательных результатов школьников (в том числе детей-инофонов).

Обеспечить социальную защищенность выпускника, его успешную адаптацию в поликультурном социуме, посредством включения каждого обучающегося, в том числе детей - инофонов в систему социальных практик, реализуемых в школе.

Создать условия для развития индивидуальных особенностей каждого обучающегося, определяющих возможность обоснованного выбора будущей жизненной траектории

Расширить сферу взаимодействия с семьей, социальными партерами и многокультурным местным социумом.

Создать поликультурный школьный библиотечно- информационной центр

Обеспечить систему профессионального и личностного роста педагогических работников как необходимое условие современных образовательных отношений.
Рабочая группа по реализации инновационной деятельности:

74 1)
Седых И.И. – директор образовательного учреждения – руководитель рабочей группы;
2)
Дмитриева Н.Н. - заместители директора по УВР – реализация инновационных преобразований в учебной деятельности, проведение исследований образовательного процесса, анализ исследований;
3)
Шардакова О.А. – заместитель директора по правовым вопросам
– нормативно-правовая поддержка инновационной деятельности
4)
Антипина В.А. – заместитель директора по ВР, реализация инновационных преобразований в воспитательной работе;
5)
Решетникова Е.В. – педагог-психолог, обеспечение готовности участия педагогического коллектива в инновационной деятельности, психологическое сопровождение педагогов и детей при реализации инновационной деятельности;
6)
Руководители методических объединений – подготовка и реализация мероприятий в рамках инновационной деятельности;
Нормативно-правовое обеспечение инновационной деятельности

Закон Российской Федерации «Об образовании»;

Концепция долгосрочного социально-экономического развития
РФ на период до 2020 г.;

Стратегия социально-экономического развития Свердловской области до 2025 г.;

Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального, общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г. № 1089;

Стратегия развития системы образования муниципального образования «город Екатеринбург» до 2025 года;

Программа развития МБОО СОШ № 75 на период 2018-2021 гг.

75


Поделитесь с Вашими друзьями: