План урока Раздел долгосрочного плана: №9 "Если бы я правил миром"



Скачать 36,17 Kb.
страница5/6
Дата02.05.2023
Размер36,17 Kb.
#214847
ТипУрок
1   2   3   4   5   6
Связанные:
Урок русского языка в 7 классе на тему Каким должен быть правитель мира

Чтение в группах
Задания
1.Выпишите из текста предложения с глаголами в условном наклонении, дополните одно из них вводными словами.
2.Объясните знаки препинания в этом предложении.
3.Выделите в этом предложении местоимения и определите их разряд.


Проверка по ключу
1.Когда правил мудрый царь, во – первых, успехи распространялись бы на всю Поднебесную, а не уподоблялись бы его личным; во-вторых, преобразования доходили бы до каждого, а народ не опирался бы на царя; следовательно, никто не называл бы его имени, и каждый радовался бы по-своему.
2.Схема предложения

Критерии

Дескрипторы

- Используют правильно глаголы в условном наклонении;



1.Выписывают из текста предложения с глаголами в условном наклонении. 2.Дополняют одно из предложений вводными словами

- Используют знаки препинания в сложных предложениях

3.Объясняют знаки препинания в сложном предложении.






4.Выделяют в этом предложении местоимения
5 Определяют разряд выделенных местоимений.



Г Можно ли согласиться, что Концепция Лао-цзы «О мудром царе» созвучна с изречением одного из соотечественников «хорош тот правитель, подчиненные которого утверждают: «Всего мы добились исключительно сами».
Обсуждение в группах

презентация





Конец урока



Вопрос: А что же такое мудрость?
- Жизненный опыт + любовь

Скачать 36,17 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница