5.Упражнение «Друг для друга» Цель. Развитие представлений о своей полезности для других людей. Давайте подумаем, что мы чаще слышим в реальной жизни: восторженные отзывы о себе или замечания?
Иногда сделать замечание и поругать другого человека многим гораздо приятнее, чем похвалить, или увидеть в нём что-то хорошее. Ведь когда ты отмечаешь какой-либо недостаток у другого человека, ты одновременно говоришь себе, что уж у меня-то нет этого недостатка. А если и есть, то тем более - не я один такой.
Участникам предлагается подумать и сказать, где и чем он полезен в классе или в школе со своими личностными качествами. Что мог бы ещё делать? Какого качества не хватает?
Остальные участники могут добавить: в чём они видят ещё полезности этого ученика? Любит он и умеет ли трудиться? Что он умеет делать лучше всех? Чем он любит заниматься больше?
Рефлексия. Кто хочет поделиться? Что чувствовал тот, о ком говорили другие?
(Упражнение даёт возможность узнать больше о себе от других).