«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ имени МАКСИМА ТАНКА»
Психолого-педагогическая характеристика коллектива учащихся
«________» класса, средней школы № ____ города ___________.
Характеристику составила (составил) студентка (студент) 5 курса
№ _________ группы
факультета ____________________________ Ф И О
Методист по психологии
(должность, Ф.И.О.)
Минск 2018
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ НА 5 КУРСЕ.
Школа № ________ г. Минска, класс ____ «___»
специализация школы__________________________________________________
количество учащихся в классе ______ , возраст _________
дата обследования «___» _______ 2018 г.
обследование провёл студент _____ курса, факультет _____________________
Ф.И.О. ______________________________________________________________
СХЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССА
Общие сведения о классе.
Состав класса (кружка, спортивной секции) по возрасту, полу
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
его принадлежность к общественным организациям
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
история класса (возникновение, изменение состава, смена классных руководителей, основные события)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
взаимодействие класса с другими коллективами (школой, параллельными классами и т. д.)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поделитесь с Вашими друзьями: |