Педагогики и этнокультуры. Лаборатория издательской деятельности; Тхагапсова С. К


«Чем строже, тем лучше»; «Необходим разумный подход»



Pdf просмотр
страница27/141
Дата26.04.2022
Размер1,05 Mb.
#138867
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   141
«Чем строже, тем лучше»; «Необходим разумный подход»
Какой из них, по вашему мнению, наиболее приемлем, приведите аргументы в защиту своей точки зрения.
В результате выступлений учитель подводит учащихся к выводу: без массового осознания гражданами колоссального вреда коррупции не может произойти серьезных позитивных перемен. Применение только карательных мер борьбы не позволяет обеспечить действенный контроль над коррупцией и ее негативными проявлениями, о чем свидетельствуют, например, события последних лет в Китае (введение расстрела). Исторический опыт, в том числе и нашей страны, свидетельствует о том, что именно умелое использование общественного контроля оказывалось эффективным средством любой национальной антикоррупционной стратегии.
Слово учителя: «Первоочередной задачей в борьбе с коррупцией является формирование антикоррупционного мировоззрения и правосознания. С этой целью профилактические мероприятия должны проводиться со всеми участниками образовательного процесса: от руководителей до учащихся (воспитанников)»
Учащимся предлагается назвать формы работы с учащимися, которые можно использовать в школах для формирования антикоррупционного мировоззрения.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   141




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница