Педагогики и этнокультуры. Лаборатория издательской деятельности; Тхагапсова С. К


Слайд 14 Сорока полетела, а Буренка поспешила за ней... Так она указала путь Корове в деревню к Деду и Бабе. Слайд 15



Pdf просмотр
страница141/141
Дата26.04.2022
Размер1,05 Mb.
#138867
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   141
Слайд 14
Сорока полетела, а Буренка поспешила за ней...
Так она указала путь Корове в деревню к Деду и Бабе.
Слайд 15
Обрадовались они, увидев свою любимицу, от души благодарили
Сороку, а та стала верным другом старикам да Корове.
Тут и сказочке конец...
Учитель:

-
Ребята, покажите свое отношение к поступку Сороки.
(Дети поднимают цветочки и объясняют свой выбор, высказывают свое мнение).
(Физминутка)
-А теперь проведем физминутку, поиграем в игру «
Скажи наоборот»
и проверим, как вы поняли то, о чем мы с вами сегодня говорили.
Я бросаю мяч кому-то из вас и называю слово, вы ловите мяч и говорите ответ с противоположным по смыслу словом (антонимы).
Слова:
- Порядок (беспорядок);
- закон (беззаконие);
- взять (отдать);
- наказать (помиловать);
- законно (противозаконно);
- честный (лживый);
- умный (глупый);


91
- жадный (щедрый);
- злой (добрый);
- нарушать (соблюдать);
- говорить правду (лгать);
- брать взятки (давать взятки);
- воровать (честно зарабатывать деньги).
Учитель:

– С детства люди должны быть всегда справедливыми, честными, порядочными, законопослушными и честно работать…. Это нормы и правила поведения. Кто нарушает эти правила (законы), тех наказывают специальные органы.
Слайд 16
Давайте проведем небольшой тест по сегодняшней теме.
I.
Как ты понимаешь слово коррупция.
1.
Помощь друг другу.
2.
Использование своих должностных полномочий.
3.
Получение денег за свою хорошую работу.
II.Как ты думаешь, коррупция…
1.
Противозаконно.
2.
Законно.
III.Какое наказание влечет коррупция?
1.
Штраф.
2.
Лишение свободы.
3.
Лишение машины.
Учитель:

– Послушав ваши ответы, я убедилась, что вы все отлично поняли.
Помните – всегда надо быть честным, не нарушать законы и бороться против такой «болезни» времени как коррупция. Вы тоже делаете много добрых и справедливых дел.
Слайд 17
Давайте это всем покажем, и проведем
акцию «Чистые ладошки».
На парте у вас лежат вырезанные ладошки, напишите на них свои честные и добрые поступки, которые вы совершали, прикрепите эти ладошки на классной доске, и вы узнаете, какие поступки совершил каждый из вас.
Вывод: Слайд 18
Говорят, что коррупция – это улица с двухсторонним движением. Если есть те, кто дает взятку, то обязательно есть те, кто берет ее. Бороться необходимо во всех направлениях. Если люди не будут пользоваться своим служебным положением или давать взятки, тогда можно будет победить коррупцию.






92
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ
«АДЫГЕЙСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ»
АНТИКОРРУПЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
МАЙКОП, 2019


93








Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   141




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница