Педагогический мониторинг инновационной деятельности в системе «школа ссуз вуз» 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования

Изменение результатов инновационной деятельностив системе

Скачать 0,84 Mb.

страница	4/4
Дата	10.02.2016
Размер	0,84 Mb.
	#285
Тип	Автореферат

1 2 3 4

Названия показателей 2007 2010 Изменения

Приложение 2

Изменение результатов инновационной деятельностив системе

образования Республики Татарстан за 2007-2010 гг.

№	Названия показателей	2007	2010	Изменения
1.	а) по общеобразовательным школам Охват профильным обучением (в % к общему числу учащихся 10-11 классов)	44,7	69,2	+24,5
	– в том числе по городским школам (в %)	51,1	81,0	+29,9
	– по сельским школам (в %)	22,0	40,7	+18,7
2.	Распределение выпускников школ по полученным профилям (в % к общему числу выпускников)	39,1	63,4	+24,3
	– в учреждениях НПО	2,1	4,0	+1,9
	– в учреждениях СПО	9,0	16,4	+7,4
	– в учреждениях ВПО	28,0	43,0	+15,0
	– на производство	0	0	0
3	Охват ЕГЭ выпускников средних общеобразовательных учреждений всех типов	73	100	+27
	– поступило в вузы (в % к общему числу выпускников)	69,0	72,5	+3,5
	– в том числе из сельских школ (%)	26,0	29,3	+3,3
	– отсев студентов первого курса из вузов (%)	17,3	15,4	-1,9
	– отсев студентов первого курса из ссузов (%)	21,1	18,6	-2,5
4	Информатизация образования
	– количество учащихся на 1 компьютер (чел.)	22	11	-11
	– обеспеченность учебных предметов программными продуктами и средствами мультимедиа (в %)	16	52	+36
	– в том числе гуманитарных предметов (в %)	8	22	+14
	– естественнонаучных предметов (в %)	38	66	+38
5	Средняя зарплата учителей (без руководителей школ) в рублях	6317	13945	+2,2 раза
6	б) по учреждениям СПО Общее количество выпускников со средним профессиональным образованием (чел.)	15034	15071	+37
	– из них трудоустроено по полученной специальности (в % к общему числу выпускников)	54,2	58,6	+4,4
	– поступило в вузы (на очные отделения) (в %)	20,2	22,6	+2,4
	– призваны на службу в ряды ВС РФ (в %)	9,3	9,4	+0,1
	– получили свободное трудоустройство	16,3	9,4	-6,9
7	Количество выпускников по договорам с работодателями (чел.)	5923	6705	+782
	– в % к общему числу выпускников	39,4	44,5	+5,1
8	Количество выпускников УСПО по новым специальностям (чел,)	7580	13413	+5833
	– в % к общему числу выпускников	50,4	89	+38,6
9	в) по учреждениям ВПО Общее количество выпускников вузов (очное, заочное, вечернее отделения государственных и негосударственных вузов)	41927	45213	+3286
10	Количество выпускников государственных вузов дневного отделения (чел.)	22130	23438	+1308
	– в том числе социально-гуманитарной направленности (чел.)	11917	12828	+906
	– из них трудоустроено по полученной специальности (в % к выпуску)	39,1	51,3	+12,2
	– по инженерным направлениям (чел.)	10213	10615	+402
	– из них трудоустроено по полученным специальностям (в % к выпуску)	39,3	41,0	+1,7%
11	Количество выпущенных бакалавров	0	14626	+14626
	– из них трудоустроено по полученному направлению (в % к выпуску)	0	32	+32
	– продолжают обучение в вузах (в % к выпуску)	0	15,1	+15,1
12	Количество выпущенных магистров (чел.)	0	1906	+1906
	– из них трудоустроено по полученному направлению (в % к выпуску)	0	64	+64
	– продолжают обучение в аспирантуре (в % к выпуску)	0	11	+11
13	Количество новых специальностей и направлений подготовки для инновационных отраслей экономики (единиц)	12	20	+8
	– количество студентов, получающих инновационное образование (тыс. чел.)	10,3	64,6	+54,3
	– в % к общему числу студентов очного отделения государственных вузов	6,8	40,1	+33,3
14	Количество студентов, принятых в вузы на условиях целевой контрактной подготовки (чел.)	1645	3805	+2160
15	Число трехступенчатых профессиональных образовательных учреждений (НПО + СПО + ВПО) (единиц)	0	2	+2
	– количество учащихся в этих образовательных учреждениях (чел.)	0	3253	+3253
16	Число двухступенчатых профессиональных образовательных учреждений (СПО + ВПО) (единиц)	0	18	+18
	– количество студентов в этих образовательных учреждениях (чел.)	0	108697	+108697
17	Количество отраслевых производственно-научно-образовательных кластеров (единиц)	14	80	+5,5 раза

Сдано в набор 03.10.2011. Подписано к печати 16.10.2011.

Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная.

Гарнитура «Таймс». Печать ризографическая.

Усл. печ. 2,62 л. Тираж 120 экз. Заказ № 78

Редакционно-издательский центр

420111, Казань, Дзержинского, 3. Тел.: 292-24-76.

Отпечатано на множительном участке центра.

1 См.: Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». – М., 2010.

2 МСКО – Международная стандартная классификация образования.

3 ОЭСР – Организация экономического сотрудничества и развития. Целью ОЭСРявляется развитие мировой экономики. Членами ОЭСР являются 25 экономически развитых государств.

Каталог: uploaded -> files
files -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
files -> На правах рукописи
files -> Становление профессионального самоопределения студентов вуза в педагогической культуре изменяющегося социума
files -> На правах рукописи
files -> Формирование русскоязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов юридического профиля в условиях полиязычия 13. 00. 02 теория и методика обучения и воспитания
files -> На правах рукописи Игнатенко Ирина Ивановна формирование культуры иноязычного делового общения студентов в системе высшего гуманитарного образования
files -> Перфекционизм и враждебность как личностные факторы депрессивных и тревожных расстройств 19. 00. 04 Медицинская психология
files -> Современное состояние и тенденции развития поликультурного образования в США
files -> Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании 13. 00. 07 теория и методика дошкольного образования

Скачать 0,84 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3 4