Педагога-психолога с учащимися, умеющими трудности в обучении



Скачать 312,65 Kb.
Pdf просмотр
страница10/15
Дата27.07.2022
Размер312,65 Kb.
#187778
ТипЗанятие
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Связанные:
trus
встреча по подросткам, zanyatiya po povysheniyu motivatsii podrostkov
Упражнение «Дудочка».
Участникам предлагается мысленно представить, что они играют на дудочках очень красивую, спокойную и медленную композицию, при этом необходимо следить за дыханием: оно должно быть равномерным и спокойным.
Занятие 10
Цель:
формирование позитивно-ориентированной личности, содействие позитивизации Я-концепции.
Упражнение «Мы похожи…».
Вначале участники беспорядочно ходят по комнате и говорят каждому встречному по 2 фразы, начинающиеся со слов:
«Ты похож на меня тем, что…» и «Я отличаюсь от тебя тем, что…». По окончании выполнения упражнения проводиться обсуждение: обращается внимание на то, что было легко и трудно делать, какие были открытия. В итоге делается вывод: все мы в сущности похожи и в то же время разные, но имеем право на эти отличия, и никто не может нас заставить быть другими.
Упражнение «Новая жизнь из пластилина».
Ребятам предлагается из пластилина создать композицию «Новая жизнь», придумать к ней короткую сказку, рассказ, стихотворение или что-то еще. Затем проводится презентация
«Новой жизни» и обсуждение: что означает «Новая жизнь»? Бывало ли в вашей жизни так, что становится очень трудно, не хотелось о чем-то вспоминать или хотелось что-то забыть и т.д.? Что вы делали в этой ситуации? Что необходимо сделать, чтобы начать новую жизнь?
Упражнение «Самоценность».
Ведущий акцентирует внимание участников на том, что каждый из людей представляет собой ценность, все отличаются друг от друга своей индивидуальностью, личными достижениями, целями и многим другим. О своей ценности мы узнаем от окружающих.


Присутствующим предлагается в центре бумажного листа нарисовать круг, в нем написать букву «Я». Далее вокруг этой буквы необходимо нарисовать кружочки, а в них вписать имена тех людей, которые говорили о индивидуальности и ценности участника. От каждого кружочка к центральному
«Я» нужно провести стрелки разных цветов и кратко написать рядом с ними, что говорили все эти люди. Затем каждый участник садится на стул в центре аудитории. Вокруг подставляются стулья, символизирующие кружочки.
Ведущий по очереди присаживается на эти стулья и произносит записанные фразы.

Скачать 312,65 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница